重新回到醫院大樓，站在病房窗外，看見王希庭躺在旁邊陪護床上呼呼大睡，石澗仁又站了半小時才悄然離去，叮囑護士有任何情況都給自己打電話。
移動電話真是個好東西。
回到家，本應被翻得一團亂的場麵已經收拾得乾乾淨淨，很顯然林嶽娜是個優秀而恰當的人才，石澗仁蜷在竹板床上平靜的聽著水聲入睡，就是夏季汙水溝邊蚊子有點多，晚上被咬醒了好幾回。
第二天一早先去奶茶店和畫室分彆看了看，楊德光正在指揮人買菜炒菜，暑假就不用送盒飯了，現在是在做練習準備，石澗仁才搭他的車去了紀家的高檔小區，楊德光帶著幾個女店員過去，說大家都儘量在現場幫忙，而林嶽娜家就在江州大學那個區，中午以後再一起過來。
石澗仁從自己整理出來的周邊工地裡列出一張清單：“這五六家建築工地，你們先去三四個人，帶著耿妹子做的那個飲料車過去賣飲料和幾十個盒飯試試，看哪家的態度更好更友善一些，我們接下來就選哪家開始去大量供應盒飯！”
楊德光喜笑顏開的接過去：“好的，我們一定做好！”
獨自一人走進高檔小區的石澗仁果然不需要盤查身份，保安對他真的是記錄過：“石先生好！”
小布衣點頭致意還算平靜，因為等石先生再出來的時候就遠沒有進去時那麼平靜了……
哈哈，因為紀若棠揣著衣兜出門來，就隻用英語跟他對話了！
這讓十八歲的少女笑得在後座前俯後仰，特彆是看著一貫老神在在的石澗仁滿臉懵逼的模樣，女高中生開心極了。
沒錯，這就是紀若棠的英語教授方式。並不是從教abc或者背單詞研究語法開始，而是先對話，回歸最簡單的語言環境，用一口純正的英語對話起碼在車廂裡營造出兩個人的英語環境。
其實每個嬰兒牙牙學語的時候，不就是這樣麼，從完全聽不懂周圍的人在說什麼。迫切的希望能溝通，慢慢聽懂某些日常用語，然後才能開始打下烙印痕跡。
石澗仁試著：“哈羅……是你好的意思？”
紀若棠還用俚語：“吔！我們去……”一長串英文嫻熟而暈頭。
石澗仁是真聰明，用手指外麵：“左邊，還是右邊？”
紀若棠：“left……”
一路上重點就是訓練這兩個詞，快點，慢點之類的方位詞也頻繁出現，小布衣吃力的捕捉其中能熟悉起來的單詞。
最後把車停在一片灰白色現代建築前麵的時候，就算做過出租車司機。石澗仁依舊累得滿頭大汗。
但顯然，這時候讓他說兩句沿著左邊還是右邊的英語，他已經能勉強發音了。