89 陳泰一篇:怎麼解釋(2 / 2)

陳泰一是一個人去的,但是不遠處的陳平就不一樣了,身邊竟然還跟著幾個同學。

哇。

好厲害。

好多人。

害怕。

嗬嗬。

不過不要緊,楊清清和幾個管理部門的成員已經在老師的旁邊了。

陳平有人。

陳泰一也有人。

而且,還不會輸陳平。

楊清清畢竟是擁有官方背景的執法人員,隨隨便便在她麵前亂來的話……小心哪天被學校領導叫去辦公室喝茶了。

陳泰一站在了楊清清身邊,眼神挑釁的注視著朝他走來的陳平。

(旁白:這小子,有底氣了就是不一樣,竟然還玩起來了。)

(旁黑:一個人最大的底氣來源於自己的實力不足。)

一個人的真正實力,除了自身的硬實力之外,還包括自己身邊可以利用的東西。

陳泰一兩者兼備。

而陳平隻是虛有其表。

陳平帶著他的幾個同學,氣場詭異的走到了陳泰一麵前,咧嘴笑道:“你……很厲害。”

“但是沒有關係。”

“在這所學校裡,像你這樣隨便鬥毆的家夥……會被開除的。”

陳泰一聽著陳平毫無殺傷力的威脅話語,忍不住打量起了他的臉。

他臉頰上扶著一塊藥膏,鼻梁上包裹著創可貼,還塗滿了鐵打損傷的藥水。左側眉骨貼著創可貼,甚至眼角有些凹陷。

滑稽。

搞笑。

可憐。

陳泰一在陳平的臉上讀到了這種味道。

被揍成這樣,還敢這麼囂張的出現在他麵前。

隻不過,陳平顯然少了那麼些銳氣,他放下一句話之後便轉身離開,然後站到了幾個老師的身後,看上去真的像是一個最最慘的可憐人。

“他開始扮演受害者了。”楊清清突然撇過臉,語氣冰涼的對著陳泰一說道。

果然,還是這樣的楊清清比較熟悉。

陳泰一沒有回答,隻是點著頭。

這時,那個老師和旁邊幾個領導聊完了之後,轉過身,對著陳泰一和陳平嚴肅道:“你們兩個人跟我來,然後你們一年級和二年級的管理部門分彆人派一個過來。”

楊清清自動站了出來,她是一年級管理部門的副部。

她早就在這之前和部長以及部員們打過招呼了,這件事情完全由她一個人來處理。

楊清清接管了這起事件的負責權利。

而二年級那邊派出的,是一個看上去平平無奇的矮個子男生。

陳泰一和楊清清相視了一眼,跟上了老師,而陳平跟站在了隊伍的最後,眼神依舊惡毒。

……

櫻黎學園教務管理處的一間辦公室內。

老師將他們這4個人帶領到了辦公室裡,然後關上了門。

“你們隨便找個位置坐就行了。”

老師坐到了沙發上,然後臉色有些糟糕的掃過陳泰一和陳平的臉,聲音平靜的問道:“這件事情,你們覺得怎麼辦?”

腦殘問題?

怎麼辦,涼拌怎麼樣?

陳平還沒有說話,陳泰一就開口了:“走流程吧,像他這種人,早該被開除了。”

楊清清:“(oДo*)

陳平冷冷一笑,沒有說話。

老師淡淡道:“陳泰一,你先動手打人了,按照學校的規定,你明天就可以回家了,你下次來學校……可能是下學期,也可能第二年。你還會被處分,甚至會讓你留級。”

現在並不是正式的處刑場合,隻是一個非正式的私下談話而已。

昨天,楊清清已經把類似這種事情的流程告訴了陳泰一。

他現在要做的,就是引起這件事情的爭端,雖然他打了陳平……但是陳平在這件事情之前,有更多違反校規的行為,甚至情節更加嚴重。

“我知道,我知道……”

陳泰一沒有任何壓力的撇了眼陳平:“我打他,我有一定問題。但是,我為什麼要打他?”

陳平剛要瞪眼反駁,陳泰一猛的轉頭,情緒突然有些激動:“他,他!陳平!在公共場合把餐盤潑到了我和我朋友的身上!浪費了食物不說,也一句對不起都不說!”

“難道,要我和我朋友在那種情況下,替他收拾三個人倒在地上的飯菜嗎!我的衣服褲子鞋子都被他弄臟了!飯菜被他浪費了!這種事情的出現,難道就被允許麼!?”

陳平頓時吸了口涼氣,眉頭都鎖緊了。

老師搖了搖頭:“但是,你在公共場合毆打他人,這件事情造成了惡劣的影響,按照學校的規定,你明天至少都會被審判休學,甚至還會視情節的嚴重性來增加你的懲罰。”

陳泰一笑了,然後回過頭和楊清清對視。

楊清清抿著嘴,認真的用力點頭後,陳泰一才如釋重負一樣的吸了口氣:“嘶嘶嘶——呼呼呼……”

“也就是說我雖然做錯了事情,但是因為陳平做錯的事情比我輕……學校就不需要追究他的責任嗎?”陳泰一臉上雖然帶著嘲諷的笑容,眼神裡逐漸浮現起一抹黑暗陰森。

他很生氣。

他很憤怒。

他很暴躁。

但是他又很想笑。

“不……”

老師又搖頭了:“你說的這句話沒有任何邏輯。我們現在討論的事情是你,不是他,是你把他怎麼了,而不是他怎麼了。”

“那我就問你,陳平在食堂浪費糧食的事情應該——怎——麼——解——釋?”

“陳平在公共場合用沙子潑在彆人女生的臉上應該——怎——麼——解——釋?那個女生的眼睛因此紅了一天,還去醫院看了,他對人造成了人身傷害應該怎——麼——解——釋!!!”

“陳平在公共場合屢次用水潑在彆人的頭頂上,還把彆人的飯菜倒飲料,給彆人造成了財產損失應該怎——麼——解——釋!!!”

“陳平在教室裡麵拉扯女生頭發……把彆人的學習用品弄壞……破壞教室裡麵的桌子椅子……這種違反了校園管製規定和判罰界限的行為,應該怎——麼——解——釋!!!”

陳泰一眼神裡麵充滿著騰騰怒火,如柱子一樣站在了老師麵前:“請問,我被處分被休學之後,陳平還是繼續做這種事情……然後你們繼續視而不見,應該……”

“怎麼解釋?”

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