十月初，國慶假期回來。
青省的氣溫已經徹底降了下來，秋風裹挾著冷氣呼嘯侵襲著a大校園，將路上走向教學樓的學生們吹得瑟瑟發抖，攏衣前行。
北校藥學樓前栽種的白楊樹金黃燦爛，隨風簌動，飄落而下。
下課鈴聲響起，昏昏欲睡的教室逐漸複蘇。
教授放下遙控筆，端著茶杯小啜一口，似閒聊般問道：“馬上就期中考試了，大家都開始複習了吧？”
聞言，下麵學生一片哀嚎，紛紛大喊著哪壺不開提哪壺。
教授置若罔聞，繼續手捧冒著嫋嫋熱氣的保溫杯道：“藥物化學這門課程的考試範圍不多，第六章循環係統藥物之前的全部內容。”
後排有學生揚聲建議：“老師，能不能給畫個重點啊！”
一呼百應，群起而應之。
“老師，難難，幫幫。”
“老師，菜菜，撈撈。”
“......”
聽著底下如同喊口號般整齊規律的呼喊聲，教授情不自禁地歎了口氣，視線環顧教室，忽然在其中一道身影上停住。
就見坐在教室第三排靠過道的少年正低頭認真的看著書，與周圍鬨哄哄的學生們形成鮮明對比。
教授的目光在他身上停留片刻後，又恨鐵不成鋼地看著旁邊這幫學生們：
“好了，都安靜。二十多歲的人了還這麼不成熟，看看人家溫有衾，課間都在埋頭苦學，你們要都像他這樣自覺，也不用在這兒給我喊什麼菜菜、撈撈的了。”
隨著教授的話，班上同學們的目光都不由自主地朝著教室某個方向彙聚。
驀然被點名，溫有衾手上動作一僵，隨即小心翼翼將手機一點一點地推到書本底下擋住。
底下安靜了兩秒，很快有人笑道：
“老師，你拿我們跟學神比什麼，這完全沒有可比性啊。”
“就是啊，溫有衾可是我們藥學院之光，他要是發愁考試，那我們都彆活了。”
“......”
教授看著這群不會自我反省還嬉皮笑臉耍寶的學生們，無奈地轉身走回講台坐，不欲再跟他們多費口舌。
課間統共就隻有十分鐘的休息時間，學生們見教授不打算劃重點，於是紛紛起身離開教室出去透風。
溫有衾依舊坐在座位上沒動，低頭剛準備重新拿出手機，卻忽然聽到旁邊有人喊自己。
“溫師兄。”
抬眸看去，就見一名紮著麻花辮，畫著精致妝容的女生雙手抱著一遝資料，站在他旁邊。
溫有衾停下了手中的動作，眨了下眼睛：“怎麼了？”
他認得她，是藥學院大二的師妹，兩人都在院長吳廣義的實驗組裡，以前做實驗的時候碰見過幾次。
“吳院長打印了幾篇文獻讓我帶給你。”師妹說著，將懷中的文件遞了過來，“說是跟你手上課題相關的。”
“謝謝。”溫有衾伸手接過，禮貌地笑著表達謝意，“辛苦了。”
“沒事沒事。”她的目光落在他唇邊泛著的溫柔笑意上，也飛快地抿嘴笑了一下，臉上掠過一道不明顯的緋紅。
溫有衾拿過資料後順手翻了翻，師妹猶豫了一下，忍不住小聲問道：“師兄，最近‘挑戰杯’創新創業大賽開始報名了，你要參加嗎？”
這不是什麼秘密，溫有衾點點頭。
師妹又問：“那，你研究的課題是cadd？”
她指了指溫有衾手裡的那疊資料，解釋道：“院長給我的時候我順便看了一眼。”
cadd，計算機輔助藥物設計的簡稱。
簡而言之就是通過大數據智能算法對不同藥物化學結構進行分析，篩選出一條高效、可靠的合成路徑。
“我聽研究生的師姐說這個課題很難，還需要大量的計算機知識輔助，你怎麼......不選個簡單點的課題呢？”
溫有衾笑了一下，絲毫沒因為她過界的問題而惱怒，依舊耐心地回答：“因為這個課題的含金量高。”
“啊，這樣啊。”
師妹輕緩地點了下頭，耳畔因這道輕笑有些發燙，根本不敢與他對視。
她大一第一次在實驗室裡看到溫有衾時，就發現他的眼睛格外好看。
眼瞳漆黑如墨，眼白又光亮如瓷，一明一暗，襯得那雙眸子如寒潭一般深邃幽寂。注視著一個人的時候，就好像他的整個世界隻有你，很純粹，看不到其他一丁點雜物。
默默站了一會兒，她才想起來這躺過來還有事情要跟溫有衾說。
“對了師兄，今天下午你要用高效液相色譜儀嗎，我有個萃取物想用你的體係跑一下。”
“我不用，你用吧。”
“好的，謝謝師兄。”師妹下意識欠了下身子，將垂散在耳前的頭發撩至耳後，隨即朝溫有衾揮了揮手。