老先生摸著胡子看著黃義的字：“雖然還有些稚嫩，但是橫平豎直，而且用的力道也適中，不錯不錯，孺子可教也。”
黃義聽了老先生的誇讚激動的眼都紅了，“謝謝先生。”
“你不必謝我，不如跟先生說說這是誰教你的？”村裡識字的人可不多，而且學堂裡那個老家夥他認識，可沒有這麼大的本事，把孩子教的這麼好，所以肯定教黃義的另有其人。
“是我姐。”黃義驕傲的說道：“我姐可厲害了。”
“是不是之前建水車的那個？”老先生問道：“叫莘兒那個姐姐？”
“嗯。”黃義點點頭，“先生，我還會寫姐姐的名字呢。”說著用方才的樹枝在一旁寫下黃莘兒三個字。
“嗯，不錯不錯，之前先生答應了你，寫的好有獎勵，你有沒有什麼自己想要的？”老先生摸著黃義的頭問道。
黃義搖搖頭，“姐姐說了，不能隨便跟彆人要東西，人窮不能誌短。”
老先生聽了滿意的點點頭，“你姐姐說的對，不過君子一言駟馬難追，我已經答應給你獎勵，怎能食言呢？”
黃義到底年幼，被先生說的陷入掙紮。
覺得這孩子憨厚的很，老先生很是滿意，便替他做出了決定：“表現的好自然就有獎勵，所以這可不是隨便要彆人的東西，即使拿回去，你隻要好好跟你姐解釋，她肯定也不會批評你的。”
“而且，先生打算拿一些筆墨紙硯給你作為獎勵，這可是學習必備的東西，怎麼能少呢？”老先生笑嗬嗬的說道。
“好。”黃義仔細想了想，覺得老先生的話有些道理，便接受了這個獎勵。
“哈哈哈……”看他這副糾結的樣子，不知道的還以為他這是被人欺負了呢，老先生不自覺笑了起來。
黃義也不好意思的嘿嘿笑了笑。
晚上回去黃義把今天的事跟黃莘兒完完整整的說了一遍，果然如老先生所說的，黃莘兒並沒有批評黃義。
黃莘兒是覺得這也是一種鼓勵的方式，就像如果你喜歡唱歌，而你的偶像是某個明星，結果他把自己平時常用的吉他送你，那你會不會經常拿出來練習呢？就是這個意思。
老先生給的紙筆還挺多的，看來是藍溪村裡能識字的後生太少了，所以這次終於有個有長進的老先生太過高興了。
和炭筆不同，毛筆太過柔軟，拿回來後，黃莘兒給兩個人示範了以後讓他們自己試著寫一寫。
黃義一張小臉憋的通紅，黃菲兒也沒強到哪兒去。
黃莘兒哈哈大笑，黃義一身的力氣簡直無處可施啊，稍微一用力，筆尖就塌下去了，墨要是沾多了，一不小心紙上就多了一個大黑點。
“姐，我寫不出來。”黃義哭喪著臉對黃莘兒道。
“先把你臉上的墨擦乾淨去。”原來是黃義寫的太認真，擦汗的時候把抹了一臉的墨汁，現在整個人都黑黢黢的。
黃菲兒側頭一看噗嗤就笑了。
“二姐笑什麼啊，你臉上也有。”黃義不滿的哼哼。
“啊？”黃菲兒忙摸了摸臉，問道：“真的嗎，姐？”
“可不是嘛。”趁著往外跑的空，黃義猛的往黃菲兒臉上抹了一把，這下黃菲兒真成小花貓了。
“黃義你給我站住！”兩人打打鬨鬨的出去洗臉了。
黃莘兒笑著搖搖頭，兩個孩子現在都活潑多了，似乎一切都在往好的方向發展呢。
黃莘兒替兩個人把筆墨收拾好，這倆孩子，雖然今天寫毛筆字的效果不太理想，但著實廢了這一番力氣，今天可不能再學了，把眼睛累壞了可不值當的。
“哎，姐？怎麼收起來了，我還沒學夠呢。”黃義臉上的水漬還沒乾，正想用袖子擦擦，被黃莘兒抓了個正著。