“不要著急，這種情況急不得，記錄，對，你們一定要把這些東西記錄下來。沒錯，記錄是對的.”施耐德教授也是雙眼直勾勾地出神，整個人居然變得有些麻木。
這樣一位果決的執行部部長，幾百條人命都從來不放在心上的冷血鐵麵，在這一刻，居然也是不知道怎麼做了。
看那矗立在地裂旁邊，岩漿河畔的黑黝黝高塔，那塔身倒映著火光，仿佛早已經照映了千百萬年。
那是亙古文明的意味，時間沉澱帶來的厚重跟震撼一下就擊中了心靈最深處，久久不能回神。
施耐德教授不知道過了多久才回過神來，對著路澤飛等人問道：“對了，你們有沒有注意到一扇門？！”
路澤飛平靜地回答道：“這裡沒有門，我很確定，我們沒有進入尼伯龍根。”
路澤飛是進入過尼伯龍根的，而且對於【收屍人途徑】來說，那種空間的割裂感和層次感是非常明顯的，如果進入了一個單獨的新的空間的話，那種感覺是非常明顯的。
所以路澤飛非常篤定，雖然他們現在周圍的環境非常詭異，但還是在此方天地，沒有進入另外一處空間。
聽到路澤飛淡定的回答，施耐德教授內心不由得感歎，幸虧這位A+級新生非常冷靜，不然施耐德教授現在肯定會非常緊張。
然而，就在施耐德教授感慨的時候，深潛器裡麵的幾個人又開始整幺蛾子了。
楚子航仍在做著速寫，路澤飛則是仿佛能夠透過這些看到某些彆人看不到的東西，路澤飛知道那是路鳴澤想要讓他看到的東西。
路澤飛宛若走進一處廢墟般的教堂，沿著漫長的走道進入教堂最深處的黑暗，在那裡他看見了白色的十字架，黃金裝飾的利劍把路鳴澤刺穿在那裡，小魔鬼遍體鱗傷，血染紅了十字架的下半截，他的黑衣撕裂，被人在身上刻下屈辱的印記。
路澤飛也不知道路鳴澤整這死出是幾個意思，所以隻是麵無表情地說道：“你要做啥？”
“哥哥，你終於來了？”
你妹的，平時的時候西服領帶，這個時候又搞成這樣半死不活的，我真的懷疑你丫的是精神分裂啊。
路澤飛真的是很想吐槽兩句。
“我來了，你在乾什麼？”
“我這不是被判處了嗎？”
小魔鬼的兩個眼睛，不是璀璨的黃金瞳，而是兩個血洞。
小魔鬼就這樣被釘在了柱子上，就跟龍族曆史描繪的一樣，被釘在柱子上的，都是該死的罪人，會受到永無止境的淩辱，小魔鬼就這樣被釘著，魔鬼的血化成紅色的長練流過黑鐵的塔身。
而眼前的畫麵不過存在了幾秒鐘的時間，便再次如同夢幻泡影一樣破碎。
......
路澤飛看著如同畫卷一般展開的古老城市，一時間也不知道該用什麼表情來麵對這一切。
這樣的廢墟讓路澤飛聯想到了冥界裡麵，有一處地下深穀裂縫一樣的地方，叫做冥罪廢墟。
那是建在山體縫隙之間的城市，陽光透過山體的裂縫照射進來，當時路澤飛以上帝視角看向那裡的時候，他順著那殘破的大橋緩緩向前，隻見那鑲在山中的城市依舊古老而莊嚴，隻不過腳下不是岩漿而是深不見底的深淵。
施耐德教授和源稚生等人可能還會好點，畢竟畫麵和實地感知，實際上是兩回事。
但是在深潛器裡麵的眾人受到的視覺衝擊和感染那是極其強大的。
所有人，在一瞬間都被這座城市的古奧與威嚴壓得喘不過氣來，走遍世界上所有文明遺跡都不曾見如此宏偉的建築風格，可那些已經毀滅的古老文明又都繼承了這種建築風格的一鱗半爪。
這座古城仿佛是由神持巨斧在岩石上雕刻出雛形，再用黑鐵、青銅和白銀進行裝飾，留存至今的線條依舊那麼簡單和鋒利，它的美學經得起時間考驗。
迪裡雅斯特號速度並不算快，緩緩地穿過一座大拱，這虹橋般的建築同樣是金屬製成的，高度超過100米，泛著青黑色。
所有人的目光在海底的遺跡遊弋著，在火山爆發時候，會有紅色滾燙的高溫岩漿侵入到這個區域，這一片的街道上填塞著多孔的黑色火山岩。
芬格爾說道：“師弟啊，咱們的時間可能不多了。”
“你浪費的時間太多了，還剩二十七分鐘就必須上浮了，按照操作規程，上浮和下沉一樣需要逐步進行，否則太大的壓力變化會把深潛器外殼壓碎，我們還是儘量將儘可能地多收集，現在進入我們深潛器裡麵流通的氧氣，都是經過加壓的，高速上浮壓力驟然降低，血液中溶解的氣體會忽然釋放出來，氣泡會堵塞我們的血管，結果是暴斃。”
楚子航明顯了解更多。
源稚生的聲音從通訊耳麥裡麵傳了過來，“再多搜集一些資料。”
路澤飛發現深潛器無法繼續下潛了，於是用通訊耳麥和源稚生溝通說道：“源稚生稍微多放開點安全索，慢慢送我們下去。”
安全索在下潛到八千米的時候就已經繃緊了，接下來的距離，是要安全索一點一點被放開才能下潛。
隻不過，這樣也有點不好，因為整個乘坐的感覺，就讓人感覺一顛一顛的，好在幅度很小，不然芬格爾估計早就吐了。
迪裡雅斯特號從高塔側麵經過。
在近距離下他們可以看到塔身渾然一體，沒有一絲堆砌而成的縫隙。黑色的高塔表麵反射著冰冷的金屬光芒，在光滑的塔身上麵雕刻著奇形怪狀的圖畫和古怪的文字。
楚子航手中的筆越來越快，因為需要記載的內容越來越多，而深潛器還在不斷下潛，楚子航隻能用自己最快的速度將所有能記的東西全部記下來。
源稚生在須彌座上說道：“呼叫迪裡雅斯特號，繼續拍下更多關於這座龍族古城的資料。”
源稚生通過傳回來的信息，迅速對這些信息進行了解讀。
“師弟，你看看，我們的聲納係統好像出了點問題？”
？