() 倒地的混子服軟後，我鬆開了他，從地上站起來，立馬往旁邊退，怕另外三個人衝過來。他們3個混混還真的要往我身前衝，我一邊退一邊從地上撿起兩塊石頭，大喊:“來啊，看誰能弄死誰！”說著我也站住了，他們3個人趕緊停住，都不敢第一個上。
早說過，我動手之前都會觀察周圍環境，所以我剛剛的後退就是為了撿起這兩塊石頭，可不是單單想撤。我看也差不多了，可以撤了，畢竟人也教訓了，而且威也立了，這一次我打算真的抽身，不跟他們4個玩了。
我:“記住，以後彆讓我在這個網吧看見你們4個，看見一次我打一次，下次就彆想要胳膊了。”說完，我轉身往網吧反方向走，走了十幾米遠，看他們沒有追我，我大搖大擺的把兩塊石頭扔在了地上，然後加快速度離開了這裡。
昨天幫沙月出頭就好像打通了我的任督二脈一樣，今天我又沒控製住自己，再次動了手。雖說是彆人惹我，其實我自己也有問題，明明可以低調解決，當時第一時間讓了機子，也就沒有下文了，可是我非要鬨兩句情緒話，才會導致最後這樣。
我這人以前可能當刺頭當習慣了，所以在我無意間的對話中就容易把彆人的抵觸情緒給挑逗出來。如果我當時不是說:我一會才下機，你們找彆的機器吧。而是說:等我幾分鐘，我馬上就下機，給你們讓地方。那樣肯定就不會打起來，對方的態度也不會太差。
回到寢室後的我心情舒暢，就坐在老五的床上聽他跟1班班花聊電話。前些天我肯定不會這樣，因為這是有點放縱的行為，還會惹人家煩。老五看我坐在他床上，一下子摟住我的肩膀，繼續跟1班班花聊電話，一點不影響他泡妞。
我在旁邊故意大聲的說:“老五，你改天帶她去咱們學校靠近北區寢室的湖邊涼亭溜達溜達，我晚上溜達的時候，發現那環境特彆的好，容易增進感情。”老五對我點點頭，然後跟電話那頭的一班班花說:“華伊伊，周日晚上咱倆去鐘鵬說的那個湖邊涼亭散步啊？”
電話那頭應該是同意了，老五拍拍我的肩，示意表示感謝我的提議。我笑了笑也就離開了老五的床，我現在在做什麼呢，其實我在幫老五認清1班班花的嘴臉！我今天給1班班花發短信，如果她人真的去了，說明她想光明正大的吃著碗裡瞧著鍋裡，把老五當備胎了。
今天晚上她沒有去，說明她對老五還是動了點心，對我也是有所忌憚，並不是完完全全的喜歡我。而且我倆現在誰是她的備胎，尚且沒有確定。所以我剛剛的提議，也是在警告1班班花，以後少惦記喜歡我，安安心心踏踏實實的趕緊跟我們寢室老五談戀愛吧！我回到自己床上，給1班班花發了一條短信:“今天沒有來涼亭，以後就不要再給我發短信了，咱倆沒有緣分。”
短信發過去後，沒一會我就又收到了她回我的短信:青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？無語，又是古詩！1班班花真的不應該念我們係，她應該去中文係！於是我在床上高聲放讀:“青青子佩，悠悠我思。”
我讀完上句，寢室老四接了下句:“縱我不往，子寧不來？”老四念完後，不用我說，直接當場給我翻譯。我聽完後，問老四:“老四啊，我再問你一下，如果兩個人無緣無分，用哪首古詩比較好？幾句就行，不用全首。”我又補了一句:“要高級一點，不要俗的！”
老四說容他想想的，於是老四閉上眼睛躺在床上開始冥思苦想。老四這種真學霸，可不是我這種應試教育出來的背題生，人家是真有學問本事的！不過老四說了幾個我都不滿意，於是問我:“你想表達什麼？是惋惜嗎？”我開玩笑的說:“不是惋惜，是有多遠滾多遠。”
老四當時長舒一口氣說:“你不早說，隔江相看兩不厭，何必踏遍嶺頭雲！”我聽了之後不確定的問老四:“這兩句行嗎？”老四回我:“再適合不過！”我聽了老四的話，回了1班班花短信:隔江相看兩不厭，何必踏遍嶺頭雲。
等了一會，1班班花再次回我短信，我就知道她肯定沒完沒了，就算她對我這個人死心了，她的詩性也會被我挑逗起來。我打開短信:仗義每多屠狗輩，負心多是讀書人。我看完短信，這是在罵我吧！她急眼了！而且就我的文學水平，我也能看出來，這句罵我的古詩驢唇不對馬嘴，用的不好！
1班班花一邊跟老五聊電話，一邊給我發短信，看來影響她的發揮了。我還得繼續刺激她，就算是因愛成恨，也無所謂了，省得以後給我找麻煩！我又問老四:“老四，再給我想一句，罵人的，還是老規矩，不要俗的，要高級，記住要高級！”