62. 第 62 章 小喬課堂(1 / 2)

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次日清晨,陽光透過光禿禿的樹杈灑落在庭院裡。寒風雖沒刮進這小院,周遭也著實有些冷得紮心。

她仰頭望了望白慘慘的天空,揉了揉鼻子,打了個噴嚏。

“你這眼睛沒好全,不能對著強光,也不能哭,知道不?”

喬玉書站在台階上,抱著胳膊板著臉教訓道。

“我懂我懂,女人的眼淚,應當是武器,不能真情實感地下飯。”她神采飛揚,深以為自己這還沒開課已經出師了。

“你懂個錘子。”

他清了清嗓子,敲了敲立在椅子上的石板。

“首先,在開課之前,我們要先搞清楚一個知識點,什麼是色/誘。”

“同學們呢,在初次接觸到這門課程時,往往會陷入一個誤區,以為這色/誘啊,就是以色侍人,其實不然。這色/誘呢,誘身乃是基操,誘心才是高端操作。”

“誘身,隻能得到一時,誘心,誘得好,能管用一世。這被騙了還覺得你是天上有,地上無,唯一懂他的解語花,對你至死不渝。這位同學,你希望這個有效期是多久?”

“一次就成。”她興致很高,舉手答道。

“看看,非常沒有追求的一位同學,大家不要向她學習。”

“這誘心行,失身不行,不行。”

小鈴鐺在一旁杵著掃帚,原本是想聽聽這百變小喬能憋什麼好屁出來,此刻急忙替她補充道。

“從心理學的角度來說,你一旦拿捏了一個男人的心,讓他為你大喜大悲,時而低迷,時而盛怒,反複拗折,他就離對你言聽計從不遠了。”

“請問小喬老師,那你倒是說,怎麼拿捏?”

小鈴鐺滿臉不屑,撂下掃帚,坐在石凳上,蹺著腿問道。

“問得好,這要根據你所攻略對象的性格特質,童年境遇,生活環境,還有人際關係,經濟狀況等等來確定。這個地方劃重點,下節課要考。”

他拿著粉石在石板上畫下一個張牙舞爪的火柴人。

“已知,我們的攻略對象李焉識,是這個定遠將軍,可謂是隻手遮天啊,窮凶極惡,惡貫滿盈,蠅營狗苟,苟……”

“狗東西。”她搶答道。

“粗俗!據我了解,此人的童年過得還是非常的不幸的。那麼這樣的人,他缺什麼?”

“缺愛。”這回是小鈴鐺搶答道。

“回答正確。”喬玉書鼓掌。

“那我總不能裝出很愛他的樣子吧,畢竟我一見到他就喊打喊殺的,這突然轉了性,他那樣多疑,定然不信。”

“錯!扣分啊,對付這樣的人,你就是要一反常態!”喬玉書大手一揮。

“啊?”

小鈴鐺,小一,還有一旁湊熱鬨的小柱子,一齊歪著腦袋疑惑不解。

“我們再來分析一下你的這個自身條件。言語粗俗,行為暴力,頭腦簡單,四肢發達。”

“你到底哪頭的?”

“老師說話不許插嘴。這個然而啊,還有然而呢,你的優點是心誌堅定,絕不向這個邪惡勢力低頭。”

“還有一點點美貌。”她舉手補充道。

“這與本題無關啊。”

“你平時對他是什麼樣的?你表演個給我看看。”

她哦了一聲,直拔出劍,雙手高舉過頭,麵目猙獰:

“李焉識,我剁你狗頭。”

“你要反著來,柔婉一點。”喬玉書循循善誘。

她嘶了一聲,撓了撓腦袋,認真思索後,放下劍,彆過腿,捂著臉嬌羞道:

“李焉識,你剁我……狗頭?噦……不行不行,我自己都受不了。”

“……這課上不下去了。”喬玉書白眼翻上了天。

“看在錢的份兒上啊。”

她雙手合十,連連拜托道。

他歎了口氣,繼續說道。

“他心靈受傷,你要比他更受傷。你要和平時有反差感,讓他覺得看到了那個強勢外表下,脆弱的你,讓他以為看到了你的內心,產生共鳴,才能讓他對你袒露心扉,為你所拿捏,懂嗎?”

“怎麼脆弱?我這麼陽剛。”

“你考試的時候是不是要把答案也給你印上去?”

“那感情好。”她樂嗬嗬。

“你要把你的缺點都隱藏起來,把你身上美好的優點捏碎給他看,這樣,他就會心痛。他就會自我懷疑,喪失理智,你就得手了。”

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