蓉城的這位家長就十分著急，私立學校一年十萬，私人家教一年十二萬，培養自己的女兒一年就二十多萬就去了，可是成績還是得不到提高，數學才40分等於兩萬一分。
和這位蓉城家長一樣，不少私立學校學生的家長也著急。
按理說自己在私立學校花了那麼多錢，私立學校也對外宣傳自己的老師是最牛掰的，怎麼和魏老師一比較就差那麼遠呢?
家長們還對私立學校提出了一些無厘頭的要求。
“把魏老師挖過來啊！”
“就是啊！把魏老師挖過來不就得了！”
“聽說魏老師在盤古教育的年薪是150萬，xxx(某私立學校名字)這麼厲害每年收那麼多錢，200萬應該給得出來吧。”
對於這些學生家長們的瘋狂舉動，魏老師也在微博上進行回複了。
“謝謝各位學生和廣大學生家長們對我教學方式的認可，其實在盤古教育還有許多老師的教學方式方法都比我強，隻是碰巧大家首先看到我而已。我在盤古教育的工作非常愉快，這不僅是金錢的問題，而是作為一名教師的責任感和使命感。”
魏老師的長微博說道：“在盤古教育，我能夠教導的不是某個私立學校或者是貴族學校的孩子，更多的是小縣城、小山村那些教育資源貧乏的學生。作為一名人民教師，我能夠儘力將他們引向人生的正軌，夠告訴他們隻是改變命運，這種成就感和榮譽感不是金錢能夠衡量的。”
“再次謝謝大家對我的厚愛，喜歡我上課的學生們可以關注@青荷教育，未來將會有更多的學生可以通過青荷設備進入我的課堂。”
魏老師的回答很明確了，她看中的不是金錢，而是作為人民教師的責任感和使命感。
所以魏老師是絕對不會放棄向幾千上萬名甚至數十萬名學生上課的機會，而去某個私立學校教學那麼幾個班，那幾十個家境優渥的學生
即便要說金錢，盤古科技已經給予了足夠的待遇，這也是私立學校不會給予的。
既然魏老師不會去某個私立學校，再加上魏老師說過還有更多優秀的教師在青荷教育裡，瘋狂的家長們居然想出了更瘋狂的辦法。
要麼給孩子購買青荷設備，看看青荷設備能不能進入虛擬課堂。
要是青荷設備不能進入虛擬課堂，那就轉學！
從私立學校轉學到民沙縣一中之類的有盤古科技援助的縣城高中，這裡總可以在虛擬課堂上課了吧。
當蕭銘得知家長們如此瘋狂的消息後，差點被茶水給嗆住。