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“好的，以上就是大家各自選擇的項目，請在運動時務必注意保護好自己的身體。如果需要防曬措施，也彆忘了做好相應準備哦。”老師提醒道。</p>
“好了班長，我們這邊搞定了，剩下的交給你了。”</p>
文藝委員和體育委員隨著老師話音剛落也彙總好一起走下講台，小五緊隨著站起來往講台走。</p>
“運動會每個人都要仔細自己的任務啊。”</p>
“體育委員不要讓同學受傷，告訴她們一些遇到跌倒怎麼緊急處理的方法。不會就去問去找校醫！”</p>
“生活委員到時候水和食物還有一些應急的藥物要準備好啊。”</p>
“文藝委員要合理安排好排演時間和節目，以確保節目的完整。”</p>
“學習委員就跟各科老師或者課代表商量一下，運動會當天跟怎麼跟老師溝通減輕一下作業分量。”</p>
“希望我們好好完成本次任務。好了散會吧，大家回家吧。”小五上講台總結完成之後，也回到自己座位上，回頭就看見被各科課代表圍住的初一。</p>
“初一老師那邊是你去說，還是我們去說啊。”一個課代表問道。</p>
“肯定是你們自己去說，我一個人怎麼跑這麼多老師呢。再說你們每個人對自己的上司老師不是你們更熟悉嘛。”被一群人圍著讓初一更顯煩躁的，沒好氣的說道</p>
小五走上前在旁邊插了一句。“曉之以理動之以情跟老師說我們參加運動真的很累，就放鬆一天時間，去吧你們要相信你自己。”</p>
“初一快點收拾回家了。”小五打發完眾人，就高聲把包圍圈的初一解救了出來……</p>
家剛走，初一深呼了一口氣就開始收拾東西往外麵走。</p>
“蔣老師啊，今天已經很累了還要補課嗎？”還是沒逃掉補課的初一又在吃完晚飯後認命的開始補習。</p>
“對！”看著一臉抗拒補課的初一，小五麵無表情的回複道。</p>
“哎呀，咱今天早點結束吧，確實太累了。”初一還想掙紮一下結果就見他一副油鹽不進的樣子，轉而收起討好的笑容借題發揮道。</p>
“對了，你今天還要參加體育活動啊？你這是厲害了？還能參加這個了？你身體好了？”</p>
“你好了！那是誰上次跑了半個小時氣短的要去醫院吸氧啊……還有那是誰玩個打個羽毛球也腿抽筋到不能動彈了….”</p>
“你這是放飛自我了啊？”初一越說越氣終於將手中的筆拍在書本上，語氣有些不滿地懟著不給自己放假的小五。</p>
她那雙圓溜溜的大眼睛緊緊地盯著小五，仿佛要透過他的眼睛看到他內心真實的想法。</p>
而原本覺得自己占理的小五，在初一的注視下，突然間變得有些心虛起來。</p>
他下意識地摸了摸鼻子，然後乾笑兩聲，試圖想要解釋一下，雖然知道對方是借題發揮但還是莫名心虛。</p>
“我也不想參加體育課呀，我隻是……畢竟我是班長嘛，總得要起到帶頭作用啊，所以我才主動報名參加的。”</p>
“而且我隻是去幫忙搖大繩而已，又不用我親自跳繩。”</p>
小五一邊說著，一邊觀察著初一的反應。然而，當他看到初一的眼睛越睜越大時，他說話的聲音也不自覺地越來越小……</p>
“行啦，你可真厲害！”初一小聲嘟囔了一句，便重新拿起筆開始寫作業，顯然不想再理會小五了。</p>
雖然她並不認同小五的做法，但也知道再爭論下去沒有任何意義，隻會讓彼此的關係變得更加緊張。