初一正忙著收拾東西，但還是隨口應了一聲“嗯嗯，應該不是考完了嗎？”
聽到肯定的答複後，同桌像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上，嘴裡嘀嘀咕咕“這就放寒假了，一個月假期都不知道怎麼過啊。”
初一忍不住笑出聲來“好好過唄！又不是沒放過寒假。”
同桌白了他一眼“也是哦，不過好像沒有聽誰說寒假會出門旅遊的。”
“是啊，寒假就要過年嘛，大家要麼回老家拜年走親戚，要麼和家人團聚一起過節，誰還會往外跑呀。”初一邊說邊把最後一本書塞進書包裡。
同桌若有所思地點點頭，表示讚同。就在這時，一直沉默不語的小美突然插話道“咱們都已經讀高中了，寒假應該沒有寒假作業了吧。”
話音剛落，初一和同桌同時愣住了，異口同聲地發出質疑“額！！”“嗯？寒假作業？”仿佛不敢相信自己的耳朵。“嗯嗯。”說完一臉期待的看著前麵兩人。
“不知道啊，我覺得應該有吧。不然的話，一個月的漫長假期，豈不是要把心都玩野了？”回過神來的人喃喃自語道，這時他才意識到放暑假很可能並不意味著完全放鬆，也許還伴隨著暑假作業的壓力。
就這樣，接下來的課程變得異常緊張。每一科目的老師踏進教室門後的第一件事情都是發試卷，而且一節課就要發兩三張！於是乎，放學的時候，每個學生的書包裡都被各種試卷塞得鼓鼓囊囊的。
而在這場“試卷大放送”中，最給力的還要數班主任。隻瞧見他大步流星地走進教室，二話不說先給同學們每人發了三張厚厚的卷子，接著便轉身在黑板上奮筆疾書起來。等到所有人都拿到試卷後，大家的目光便齊刷刷地集中到了他正在書寫的黑板之上，滿心好奇他到底寫了些什麼重要內容。
“1在放假期間，每一天都要記一篇日記。
2提前預習高一下學期的課本，至少要完成 4-5 個章節的學習。
3仔細完成各科老師布置的作業，並認真閱讀相關的預習資料。
4在享受假期的同時，也要注意安全問題。尤其是在過年放鞭炮和觀看煙火時，一定要保持警惕。此外，切勿靠近河邊或攀爬高處，以免發生意外。
5期末考試卷的成績將會直接影響到你們分班的情況。具體的結果將在新學期開學後張貼在公告欄上。如果有人被分配到其他班級，請屆時直接前往相應班級報到。”
說完最後一句話，他輕輕地用粉筆在黑板上點了一下，仿佛是在為這段話畫上一個完美的句號。
“抄！”他簡單明了地指了指黑板，僅僅說了一個字。
其他同學紛紛抬起頭，目光落在黑板上。他們先是認真地讀完上麵的內容，然後迅速做出反應。身體似乎比大腦更快一步，已經開始拿起筆，在筆記本上工工整整地抄寫起來。教室裡一時間隻剩下筆尖與紙張摩擦的聲音，每個人都全神貫注，生怕錯過任何一個細節。