然而此時的蔣夕五正全神貫注於手中的小玩具，完全沒有理會一旁的小美。見對方毫無反應，小美索性蹲下身子，猛地伸手搶奪蔣夕五手中的玩具，並再次重複剛才的話語\"蔣夕五，我叫你過來跟我們一起玩啊！\"
就在這時，一直坐在小五旁邊玩著另一個玩具的初一挺身而出，擋住了小美和小五之間。隻見初一站起身來，眼神凶悍的看著她質問道\"你乾嘛？憑什麼搶小五的玩具？\"
麵對初一的質問，小美有些心虛，但依然嘴硬道\"我隻是想叫他跟我們一起玩而已。\"
\"那你也不能搶她東西啊！趕緊還給她！\"初一毫不退縮，緊緊護著小五宛如一隻憤怒的小刺蝟，圓睜雙目死死盯著小美。原來，在開學之前，初一的乾媽便囑咐過他一定要照顧好小五。
“我哪裡有搶他的玩具？我隻是想讓他過來和我們一起玩兒罷了。”小美依然仰著頭，十分驕傲地回應道。
“誰稀罕和你玩兒啊！憑什麼要和你玩兒！趕緊把玩具還給人家！”初一一臉怒氣地反駁道。
“哼，我偏不！我就是想要他跟我們一塊兒玩兒，怎麼就不行啦？”小美絲毫沒有退讓的意思。
初一見狀，二話不說，伸手便將玩具奪了過來，轉頭遞給了站在一旁的小五，並附和說“咱們才不和她玩兒呢，對吧，小五？”
小五連忙點頭表示讚同“嗯嗯。”
就這樣，一場爭執過後，大家不歡而散。此後，兩人在教室裡似乎形成了兩個小小的派彆。一方以小美為首，自稱“公主派”，她們每天都熱衷於玩過家家遊戲，扮演著公主和王子；而另一邊則是初一等人，他們喜歡擺弄一些小玩具，或是在沙坑中堆砌小城堡。這兩個派彆雖然彼此看不順眼，但卻也能相安無事地共同學習。
時光荏苒，轉眼間這群可愛的孩子們即將從幼兒園畢業，邁向新的人生階段。令人驚訝的是，臨近畢業時，孩子們似乎突然變得健忘起來，曾經的小矛盾和不愉快都被拋諸腦後。如今，他們幾乎全都成為了好朋友，每當想到即將分彆，便會緊緊相擁，淚流滿麵，訴說著對彼此的不舍之情。
然而，唯有小美與眾不同，她偶爾還會對初一和小五她們冷嘲熱諷幾句。但初一可不會輕易示弱，每次都會毫不客氣地回擊小美。這種針鋒相對的場景，在幼兒園裡時常上演。
隨著幼兒園生活的結束，大家各奔東西。但巧合的是初一小五和小美並未走遠，他們一同進入了同一所小學，但卻被分在了不同的班級。或許這就是命運的安排吧！
初中時代悄然而至。初一小五和小美再次相聚於同一個班級。而這次的重逢，讓他們之間的關係發生了微妙的變化。
高中時期，緣分依舊眷顧著他們。三人再度同班，仿佛整個青春歲月裡，就隻有他們三個人一直在一起。