魏晉時期雖然有百般缺點，但有一個優點。
這是一個張揚個性，崇尚自我的時代。
使得士族女子不但在一定程度上掙脫了部分夫權，還能與男子平起平坐，與男子一起接受高等教育。
掌管家政，甚至可以插手影響丈夫的處世社交。
這使得女子地位得到了極大的提升。
因著這個基礎，鄭兒對自己的念頭也有著一定的信心。
更何況，都已經有了一個可以上朝的皇後，為什麼不能多一個上朝的公主，不能多一個皇太女，多一個女帝呢？
底線嘛，不就是這樣一步步被打破的嗎？
所以鄭兒教導姝兒，自打基礎時，都是按照培養繼承人的法子來的。
所以姝兒的概念裡，也從來沒有什麼公主該做什麼，不該做什麼。
畢竟鄭兒為了身子，服用了商城出品的避孕藥，一顆管一年的那種。頂點小說
所以直到今日，宮裡沒有第二個孩子降生。
姝兒根本沒見過皇子，哪裡會有區彆概念？
鄭兒想把姝兒培養成女帝，但不知道姝兒是否願意。
若是女兒實在不願意，她也不會勉強。
但鄭兒覺得，姝兒像極了自己，應該不會反對。
就這樣，鄭兒開始了培養繼承人的模式。
同時不忘了擴張疆土。
大齊滅了北周後，又休養生息了幾年。
隨後在陳國皇帝陳頊去世後，發起了進攻。
陳頊的繼承人陳叔寶上位後，不問正事，荒於酒色。
陳國本就實力羸弱，還是陳頊在位時興修水利，鼓勵生產，陳國才能有喘息的機會。
結果被陳叔寶一搞，陳國迅速垮了下去。
大齊對陳國發動進攻，勢如破竹。
沒多久就把陳國給打下來了，比打北周簡單多了。
至此以後，大齊一統天下。
統一以後，鄭兒便開始改造。將一些鮮卑官員改為漢姓。
還在政治、經濟、軍事等一係列上麵進行了改製。
改成了六部製，加強了中央集權。
鄭兒沒有照搬三省六部製。
因為三省六部製，宰相的權力過大，對皇權不利。
鄭兒不想給女兒成為女帝的道路添堵。
隨後又提出了科舉製。
大量吸收人才，將一些屍位素餐的官員踢了出去。
鄭兒趁著科舉製，不僅隻招收一些做官的人。
同時招收一些工科和科技人員。
建立了科學院之類的地方，讓這些人吃上了國家飯。
值得一提的是，楊雪舞也加入了進去。
隨後，鄭兒又叫一些人合夥寫出了一部較為完善的《大齊律》。
至於一些興修水利，休生養息的政策更不用提。
對內文治天下，厲行節約。同時發展科技，開辦書院。
總之，穩步的推進大齊的進程。
對外則用外交手段挑撥離間，分化了突厥。
使突厥分成了東西突厥。
等到這東西突厥內鬥的兩敗俱傷時，再派蘭陵王前去攻打。
不得不說，蘭陵王就是蘭陵王，光環一如既往杠杠的。
雖然腦子時不時的犯渾，但打起仗來，他敢認第二，沒人敢認第一。
等到姝兒被培養成才時，蘭陵王也把東西突厥給打下來了。
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