夏天擺了擺手：“少拍馬屁了，廣播裡李老師唱的是美聲，我這算是……通俗唱法。”
這年頭還沒提出通俗唱法呢。
不過，反正米蘭也不知道。
米蘭伸手摸了摸吉他，金屬的琴弦發出錚錚之聲，給人一種特彆的感覺。
“你真的不要嗎？”
“太貴重了，要不，我給你錢？”夏天道。
“那算了，不給你了……你不要就教教我怎麼彈，總不能就這麼浪費了吧？你不要我自己彈！”
米蘭笑的眼睛都要眯起來了，跟她閨蜜於北蓓一樣，像個小狐狸。
夏天：好啊，在這兒等著我呢？！
想了一下，夏天點了點頭：“好吧。”
“一言為定！”米蘭興奮地從椅子上跳起來。
“說話算數。”
“那你再給我彈幾首唄，你自己想彈什麼就彈什麼！好不好？”米蘭一副討好的表情。
“行吧。”夏天想了想，撥動琴弦。
“……可是寶貝啊，人生又何止這樣
我們在世上是為了感受陽光，看日落潮漲
聽晚風將一切吟唱，樹葉會泛黃，萬物都如常。”
“我懂得你啊
你已經足夠堅強，偶爾小緊張，但還好沒有投降
將不安釋放，儘情去做美夢一場
你從來都有翅膀~
小魚也有自己的海洋！”
一首米蘭從沒聽過，或者說連這種感覺都沒有過的歌。
完全不同於現在的那些歌曲，那麼的柔和，那麼的沁人心扉。
歌聲仿佛從耳朵鑽進了心裡，又湧上了眼睛……
一種無法形容的感覺讓米蘭安靜了下來，就連眼前的夏天都忘了，完全沉浸在歌聲之中。
琴聲停下好半天，米蘭才反應過來，眼睛有些紅，低聲問：“這首歌叫什麼”
“叫……《這條小魚在乎》。”夏天回答。
米蘭有些恍惚，在認識夏天後，她一直在收集夏天的信息，包括之前他發表的那些文章，《兒童文學》也訂了。
10月夏天在《兒童文學》發表的文章，就叫《這條小魚在乎》。
講一個孩子在海邊將那些擱淺的小魚丟回海裡，有人勸他，說海邊這樣的小魚有無數，他又能救幾條呢？誰在乎呢？
小孩回道：“這條小魚在乎、這條小魚在乎、這條小魚也在乎……”
對於小魚來說，這沒人在乎的舉動，就是挽救自己的命運之手！
米蘭仿佛又看到了那天下午牆頭上、陽光下，金燦燦的身影。
我就是這條小魚啊！
米蘭張開雙手要抱夏天，夏天被嚇了一跳，連忙往後退，用吉他擋住米蘭：“唉？你要乾啥啊！”
米蘭連忙放下手，尷尬的看著棚頂：衝動了啊米蘭，說好了日拱一卒，你還想要一日到位啊？！
穩住，記住持久戰！
……
從買了這把紅棉吉他，夏天算是攬了活兒了。
米蘭經常以學吉他的名義來這屋，然後一待就是幾個小時，恨不得就長在這兒了。
也越來越自來熟了，經常坐在夏天的書桌前，看他寫的東西，或者欣賞那些素描、水粉，或者油畫。
她發現夏天不光懂音樂，寫文章，還會畫畫！
尤其是畫油畫，從畫布一層層的刷底色的時候開始，有一種繁瑣複雜的儀式感，她在一邊看著都不敢出聲的。
她也看到了那副被夏天收起來，當初把馬小軍嚇了一大跳的《魔童降世》。
可憐那劉憶苦每次見麵都要獻殷勤，結果米蘭愣是不理會……
於北蓓都說，愛情讓人迷失~
雖然夏天不要，但實際上那把紅棉吉他根本就沒離開過夏天這屋——米蘭說是方便學琴。
夏天把之前葉靖送自己顯擺的蛤蟆鏡，送給了米蘭，就當是回禮了。
夏天：唉，這不是日拱一卒，這是溫水煮青蛙啊！我才13啊！
“你要是把用在我身上的精力，用在學習上，肯定能考一所好大學，以後前途不可限量！”夏天可謂是打開天窗說亮話。
米蘭笑嘻嘻的靠在椅背上展示軍火：“不行，我一看課本就想睡覺~嘻嘻~”
到了十月下旬，出了一件事——少先隊得以重建，並且確定了《我們是共C主義接班人》為隊歌！
夏天他們中學當然得學——少先隊隊員離隊的年齡是14周歲。
回來的時候，夏天小聲的唱，唱著唱著忽然想笑。
這時米蘭就來了：“我聽到你在唱歌，在笑什麼？”
夏天問米蘭：“你說，我們算是共C主義接班人嗎？”
“當然算！”米蘭脫口而出。
就算是家裡有了不幸遭遇，但米蘭對於這觀點依然堅定不移。
就像是那首歌一樣《沒有共CD就沒有新Z國》！
夏天點了點頭，這先烈流血犧牲換來的新天地，絕對不能拱手讓人！