珍珍心裡哼著歌做飯,整個人像隻初會振翅的小鳥。
侍淮銘近來總是會在不經意間被珍珍臉上的笑吸引到，並且他能感受到她那種簡單輕盈的開心，心裡也會跟著生出一種簡單平實、歲月靜美的感覺。
被這種簡單輕盈的快樂感染片刻。
他開口問珍珍：“李爽下午帶你做什麼了？”
聽侍淮銘這麼問,珍珍回頭，看他一眼笑著說：“李爽嫂子從她家裡拿來了唱片機，給我放了一下午的歌，還給我喝了咖啡,跟我講了很多美麗的話。”
侍淮銘在旁邊看著她，接著話問：“都聽了什麼歌？”
珍珍忙活著做飯，說話聲音裡笑意滿,“聽了很多歌，但是我最喜歡那一首《聽媽媽講那過去的故事》,我們坐在高高的穀堆旁邊,聽媽媽講那過去的故事。”
這句歌詞珍珍是讀出來的。
但她語調溫暖，侍淮銘從她的語調裡一下就還原出了那樣的場景。
這樣的場景也是他記憶中有過的,秋收時節，在穀堆旁邊聽媽媽講故事。
他看著珍珍的半側臉龐出了神。
看他沒再說話，珍珍轉過頭來看他，恰好碰上他的目光。
目光碰接到一起,侍淮銘的目光沒移，珍珍心跳沒出息地猛快了兩下。
不知道侍淮銘突然這樣看她乾什麼。
珍珍猶豫一下出聲問：“三哥哥,怎麼了？”
侍淮銘回神,忙閃開目光回了珍珍一句：“想娘了。”
被他這麼一說，珍珍也想鐘敏芬了，然後又想到自己的親娘。
親娘這輩子是看不到了，但是鐘敏芬還是能看到的，於是珍珍跟侍淮銘說：“等你有了探親假,我們一起回去看娘。或者等娘身體好些了，叫她來城裡。”
侍淮銘點點頭，“好。”
他本來就是讓鐘敏芬一起來城裡的，沒想到她沒有跟珍珍一起過來。
等什麼時候方便了，自然還是要叫她過來的。
老家算是珍珍和侍淮銘之間最大的一個共同話題。
提起了老家的人和事，兩人便多聊了幾句。
主要是珍珍跟侍淮銘說他不在的五年，村子裡家裡都發生了一些什麼事。
講起來都是瑣碎的，不是一些家長裡短，就是和土地有關。
而珍珍來城裡這些日子，侍淮銘和家裡也定期在通信。
家裡仍舊沒什麼大事發生，日子一天天還是原來的那個樣子。小村莊日複一日年複一年幾乎沒什麼變化，還是那個太陽那片土地。作為農民，生活裡最大的事情也就是春種和秋收。
***
這一天珍珍過得很充實很滿足。
吃完飯回到房間裡放鬆地轉個圈，她坐到寫字桌前把上午買的東西都拿出來看，對著鏡子試發卡，小皮鞋穿到腳上來回走個幾趟，心裡更是開心滿足得不行。
穿完小皮鞋收放起來的時候，珍珍突然又想起一件事。
上午出門之前她跟吳大鳳說過，回來會去找她玩，結果這一天她都沒去找吳大鳳。
想起這事，珍珍去和侍淮銘打聲招呼，又往吳大鳳家去了一趟。
吳大鳳家這會也已經吃完晚飯了，老周帶著四個娃娃去操場上活動筋骨去了，珍珍便陪吳大鳳做了會針線，和她坐在一起說了會話。
吳大鳳好奇問珍珍：“你下午半天在李爽那做什麼的呀？我看到你和她坐在屋裡喝東西，還聽到屋子裡麵有人唱歌，那是誰在唱歌？”
她下午想找珍珍說說話，看到珍珍在李爽家，就沒有找了。
看吳大鳳這麼問，珍珍自然就把下午的事跟她說了一遍。
吳大鳳聽了也覺得新鮮稀奇，看著珍珍說：“世上居然還有這種東西？轉起來就能唱歌？”
珍珍點頭，“是啊，很有意思的，要不抽空讓李爽嫂子也放給你聽一聽？”
想到李爽的臉，吳大鳳立馬拒絕道：“我可不聽，聽那東西又不能管飽，有什麼用？今天聽這個明天又玩那個，日子還過不過了？”
看吳大鳳這麼說，珍珍也就沒再多說這個了。
她之前覺得自己和李爽是兩個世界的人，現在發現，吳大鳳和李爽才是真正兩個世界的人，她們不理解且不接受對方的生活方式，並且都覺得對方活得不對。
珍珍倒沒覺得誰活得不對。
每個人有每個人的生活方式，隻要自己覺得好就行了。
而她是覺得自己不好，所以才會想要改變，想要多長見識努力變好。
吳大鳳一直說她要被李爽帶壞了。
但她自己覺得，她的生活不止沒有變壞，還有了很多的新鮮體驗。
和以前的自己比起來，她覺得她在慢慢變豐富，有一種在慢慢變厚實的感覺。
當然這些話她沒有跟吳大鳳說。
她表達不太明白是一方麵，吳大鳳不會認同則是另一方麵。
在吳大鳳眼裡，這些變化都是不好的變化，是一個女人變壞的表現。
沒再提李爽，珍珍陪著吳大鳳又聊了些家長裡短。
聊到老周帶著四個娃娃回來，珍珍便和吳大鳳打聲招呼回家去了。
到家梳洗完躺下睡覺。
滿足而充實的一天，結束在睡夢中。
***
次日起來，開始新的一周。
珍珍沒再要侍淮銘提醒，自己主動先說：“我會收心好好學習的。”
侍淮銘衝她點頭，鼓勵了她一句：“加油。”
被侍淮銘嚴格督促了這麼長時間，珍珍在學習上的自控力和專注度現在已經好很多了，學習的時候認真專注，不會去多想彆的事情。
也因為這份認真和專注，她現在已經能識得不少的字了。
大致估測了一下珍珍的識字量，侍淮銘想著也該讓她試著使用了。
於是他想了一會又跟珍珍說：“教你識字是為了用在生活中，是一方麵，寫東西也是一方麵。從今天開始，她試著每天寫點東西。”
寫東西嗎？
珍珍看著他問：“寫什麼啊？”
寫文章她肯定是不行的，無障礙她都還不大行。
侍淮銘當然知道她寫不了什麼，識字量不夠，組詞造句也才學了點皮毛，順暢都還不行。他說：“就先試著記賬吧，不會的字先用拚音代替，我再教你。”
記賬確實倒是可以的。
珍珍忙衝侍淮銘點頭，“好啊。”
說好這個事，侍淮銘去上課之前，又給珍珍拿了個新的本子。
他把新本子送到珍珍手裡，跟她說：“就記在這個上。”
珍珍喜歡封麵嶄新的本子。
她伸手接下來，笑著答應侍淮銘：“好的。”
侍淮銘去上課以後，珍珍在寫字桌邊坐下來，拿起侍淮銘的鋼筆，在新本子的封麵上一筆一劃認真寫下自己的名字——林珍珍。
寫完後她自己很滿意，把鋼筆蓋好放起來。
看著本子上的名字，她在心裡想——寫了她的名字，就是她的東西了。
把寫好名字的本子放起來，珍珍集中起注意力開始學習。
她先把學過的課本文章都讀一遍，然後把學過的漢字寫上一遍，再做一做學過的那些數學題，把學過的知識點鞏固鞏固。
複習得差不多了，珍珍去副食店買東西。
她在包裡帶了筆和本子，到副食店掏出來拿在手裡，買一樣就在本子上記一樣。
看她這樣，阿雯看熱鬨地看她一會，笑著說：“這麼精打細算啊？”
珍珍很認真地告訴她：“我這是在練習寫字。”
阿雯又看看她的本子，仍是笑著說：“寫得不錯。”
珍珍聽了高興，也笑起來，“說不定哪天我也就能寫文章了。”
這是個很大的誌向了，阿雯拍拍她的肩，鼓勵她：“一定可以的，加油吧。”
珍珍買完東西記好賬就回來了。
到家以後放下東西，她坐下來看了看自己記的賬目。
有些字她不會寫，譬如說複雜的蓮藕，她就用拚音代替在上麵。
這是她第一次把學習的文字應用到生活中，珍珍心裡又生出了許多的成就感。
從剛來的時候一個字都不認識，到現在可以買東西記賬，對於她來說，這是一件神奇又充滿成就感的事，一件很棒很棒的事。
看了一會，珍珍把自己的本子小心放起來。
她到廚房裡做飯，腦子裡也還是自己記的那些賬目。
中午吃完飯，跟著侍淮銘學習新的內容，珍珍把自己記的賬拿給侍淮銘看。
侍淮銘看完了也說：“嗯，很不錯。”
說完拿起自己的鋼筆，幫珍珍把她不會寫的字給補上。
珍珍看著侍淮銘補齊自己的賬本。
看著自己的字裡夾著他的字，她心裡跳動著微微出了會神，忽而有一種隱隱約約的感覺——覺得自己好像離他近一點了。
她掀起目光看向侍淮銘，眼睛裡掩著要盛開的笑意。
侍淮銘把本子還給她的時候碰上她的目光，很快移開說了句：“還要努力。”
珍珍收收神，點頭應了句：“嗯。”
她知道她和他之間還差得遠，她會繼續努力的。
而珍珍除了學習上在努力，努力在心靈上和侍淮銘靠近一些，她也會在有空的時候，跟著李爽努力改變自己的言行談吐和氣質，跟著她漲見識。
至於和侍淮銘在心靈上到底靠近了多少，珍珍並不知道。
相處了這些日子下來，侍淮銘有沒有對她產生點不一樣的感情，她也不清楚。
侍淮銘沒有說過，她自然也沒有主動去問。
平時她和侍淮銘之間最大最多的互動，還是每天的上課教學。
侍淮銘不斷教她新的內容，檢查她的學習情況，然後根據她對所學知識的掌握情況，給她批評或者是表揚和誇獎。
批評的話很多樣，獎勵也有很多樣。
珍珍掌握的好的時候，侍淮銘會給珍珍畫小紅花，也會口頭上表揚她誇她，有時候還會給她獎勵奶糖餅乾巧克力，讓她繼續保持繼續努力。
而不好的時候，批評起來也並不會客氣半分，有時候還會把珍珍說哭。
在學習上，他始終都像他最開始說的那樣，對珍珍很嚴格很嚴厲。
在交替的批評和鼓勵中，珍珍從剛來的時候一個字都不認識，到慢慢認識很多的字，從剛開始出門兩眼一抹黑，到現在能認識簡單的標牌，還學會了記賬。
雖然有時候會覺得很折磨，會感覺喘不上氣。
但總體上來說，一切都在越變越好。
***
時間在努力中平穩地滑過去十天。