劉禪瞧了瞧張紹，心中給他評分下降一檔。
如今蜀中什麼情況，三國之中人口最少，經濟最差，勢力最低。
明麵上一百多萬口技，還有這麼多異族在內。
哪怕是心中再怎麼有偏見，也要知道現在蜀漢肯定是要爭取異族的支持。
而且話說回來，漢族什麼時候流行過血統論，從來講究的是文化傳承。
能夠延綿到後世數千年，這可跟血統沒啥關係。
況且先前劉禪都說了，正在西羌發展，管理羌人，但凡聰明點的都能想到劉禪對異族的態度。
當然，劉禪也不會說去批判張紹，這就落了下乘。
“文偉，休昭的提議很是不錯，定國的擔憂也不無道理。”
“然從如今蜀中局勢來看，異族這股力量，蜀漢自然是不能忽視的。”
“若異族幼童，自小學漢字，穿漢服，說漢語，長大後他會認為自己是異族嗎？”
“教育之事，當從娃娃抓起，這也是我今日想要說之事。”
“先前文偉的提議很是不錯，寒門學子，自當培養。”
“如今寒門學子的難處在哪，不僅是無書，更是無錢，無米。”
“想要專心讀書，可不僅是紙價下跌就行的，柴米油鹽，誰能少之，不吃飽喝足，整日餓得前胸貼後背，怎習得君子六藝。”
“既是興辦官學，自當不能拘泥於眼下，當要考慮長遠之事。”
“我所辦之官學，七至十歲孩童，不分華夷，皆可入學。”
“我之學堂，聘寒門學子為師，解其憂難，教授學子，亦可溫故而知新。”
“凡入學者，無須繳納束脩，無須購置書籍，皆有學堂一力承之，且晌午學堂可供一餐飯食。”
這話可是讓在場幾人大吃一驚。
他們根本沒想法，世子竟然如此大的手筆，這樣興辦官學的方式，可是從來沒有過的。
漢朝從來以儒家學說為主要思想，漢武帝更是實行罷黜百家，獨尊儒術，儒學便是最為正統的思想潮流。
在儒家思想裡就有一條愚民之說，民可使由之不可使知之。
劉禪這樣的做法，就有些冒天下之大不違了。
這很容易遭到世家的抨擊。
董允和費禕對視一眼，皆是眉頭微皺，在想如何勸說世子。
劉禪也知道這樣的做法有些超前，將兩人神色儘收眼底，而後才道：“學堂花銷頗大，我這世子府庫本來就沒多少錢財，也不能說招收太多學子。”
“學堂初開，便以五百學子為數，師三十人，若是再多，估摸著便承受不住了。”
“五百學子三年為期，三年期滿，優異者可入我世子府中做事，考校不過者，亦可從軍入伍。”
“好歹讀了三年書，能識字，去軍中當個伍長什長的，也是能多幾分用處。”
聽到這話，眾人算是明白了世子的意思。
這不是說要開民智，而是培養自己的嫡係，如此一來，倒也是說得過去。
“世子高義。”
眾人紛紛拱手讚同。
接下來就是安排任務了。
劉禪說道：“這蜀中寒門學子，想來文偉最為熟悉，聘其為師，教書啟蒙之事，便由文偉負責。”
費禕本就是遊學入蜀，自然認得大多數寒門學子，而且關係還不錯。
“多數學子憂錢財久矣，能有這等機會，自然不會錯過。”