“李暮同學，你怎麼看？”衛教授問道。
李暮強忍著翻白眼的衝動，他有拒絕的選項麼。
“我沒意見，不過我已經耽誤頒獎大會太多時間了，不如先讓下一個獲獎的同學上來。”李暮道。
衛教授點點頭，稱讚道：“李暮同學考慮得很周全嘛！”
話筒還給主持女生，頒獎大會繼續進行。
李暮也終於如願下台。
隻不過比起發言的獲獎者，所有人的目光有意無意地落在台下的李暮身上。
“教授，我們把東西拿來了！”
沒過多久，出去拿工具和材料的幾個男生就跑了回來，大喊一聲。
主持女生早就得到教授的授意，見狀朗聲道：“同學們，相信大家對剛剛李暮同學提出的反轉手電鑽一定很好奇，咱們不妨動手實驗一下。”
“大家動動手，辦幾張桌子上來拚成操作台。”
主持女生話音剛落，下麵就有人迫不及待地動起手。
很快，發言台上桌子拚出的操作台邊上，就圍滿了一圈人。
主持女生趕忙提議：
“大家先冷靜，亂糟糟的會讓下麵的同學什麼都看不見。”
“發言台上沒事的同學們先下去，這個方法是李暮同學提出的，我看不如讓他來動手，避免大家走彎路。”
有人反應過來了：“對，李暮你人呢，快上來！”
“咦，他怎麼在禮堂門口？”
“李暮，快來幫忙！”
眾人在周圍找了一圈，都沒發現李暮的身影，卻在禮堂門口看見了。
聽到有人喊自己，李暮一邊假裝拉上禮堂大門，一邊麵不改色地轉過身。
一個老師恍然：“李暮是個好同學啊！這是怕吵到周圍上課的同學，才去關門呢！！”
“李暮同學，要不你親自動手，按你的設計思路實現手電鑽正反轉功能？”主持女生用話筒問道。
所有人都靜了下來看向李暮，等待他的回答。
壓力再次來臨。
李暮腦筋急轉，擺擺手：
“我覺得實驗應該由大家一起做。”
“大家在實驗中既可以互相學習，又可以互相競爭，更有利於我們的進步。”
李暮說著，笑著看向漂亮女生、酒瓶底眼鏡男，還有研究發動機的猛人。
“我？”漂亮女生麵露驚訝。
酒瓶底眼鏡男連連擺手：“我不行吧。”
研究發動機的猛人則是躍躍欲試。
李暮道：“不止你們，大家都可以，大不了多等一會兒，多拿些材料，我相信衛教授您不會介意的吧！”
“至於我，就不和你們一起做了，不然有些不太公平。”
李暮說完，同學們一陣笑聲響起。
衛教授當然不會反對，大手一揮道：“李暮同學說得很好！大家一起做！”
至於李暮，沒人再提讓他上台。
畢竟他是理論的提出者，要是上台了，大家誰比得過？
旋即，又有十餘名男生出去，回來手裡人手一套工具。
總計十套，可以供十組進行實驗。
學生們分分人，一組五六個，各自在發言台上開始熱火朝天地開始實驗。
李暮看向漂亮女生。
她走到操作台前，戴上手套，就開始組裝配件。
她的動作不快，但十分精準，透露著一股美感。
偶爾停下來思考，也不會超過十秒鐘。
過了五分鐘左右，她手中的手電鑽定子就被改造完成。
李暮有些驚訝，其他小組現在還在繞線圈，沒想到對方能這麼快。
就是不知道有沒有成功。
“下一步，就是通電。”在李暮的目光中，漂亮女生將改造完的手電鑽放下。
她的手微微顫抖地伸向一旁的黑色目的圓插座，似乎也有些緊張。
也有不少人發現了漂亮女生的進度，目光驚訝，互相碰了碰肩膀，讓同伴看去。
一道道目光彙聚在漂亮女生的手上。
所有人心中都冒出一個念頭：“會成功嗎？”
“滋啦~”電流接通。
第一步，左側線圈通電，右側線圈不通電。
轉子正向旋轉，一切正常。
第二步，右側線圈通電，左側線圈不通電，
轉子……逆向旋轉。
成功了！
教室裡沉默了一瞬，旋即爆發出巨大的歡呼聲。
“成了，真的成了！李暮伱太聰明了！”