幾天以後的迎新生晚會上，其他同學唱的唱、跳的跳，好不熱鬨，而王燕隻有在台下給他們默默鼓掌的份兒。
軍訓經過兩個禮拜就結束了，開始了正常的學習生活。
這時，王燕又迎來了一個新的難題。
體育課要求每個學生都選擇一門想學的課，選擇後，一年內不能改變，隻能上這個課，可以選擇的有：排球、足球、籃球和藝術體操。
這些選擇王燕以前都從來沒有過。
她以前在山東的那些學校，體育課經常不上，要麼體育課老師請假了，要麼就是主課把體育課給占了，哪裡上過這些看起來沒啥用的課呢？
她看到同宿舍的女生有幾個選擇了藝術體操，她也跟著選擇了藝術體操，其實她選擇的時候，壓根不知道藝術體操是乾嘛的。
這好嘛，第一天上藝術體操課，王燕就大呼不好，上了賊船了。
大學裡的藝術體操課，是讓學生跟著音樂的律動學動作跳操，王燕之前上體育課從來沒經過任何的專業訓練，頂多上過幾堂體育課，她哪裡見過這陣勢？
第一節課，她就被藝術體操老師當眾批評了，說她四肢不協調。
王燕被老師罵了一頓後，臉頓時像著了火一樣，看著其他同學跳起來都很輕鬆，而自己的身體卻很僵硬，不僅聽不懂伴奏的節奏，動作也做不到位，她一時不知道該怪誰。
從第一堂體育課起，她開始恨透了藝術體操這個課。
每次上體育課的前幾天，她就開始緊張，夜不能寐，同一個動作彆人學起來易如反掌，到她這裡卻比登天還難。
但身體協調性沒辦法短期內提高，也不能像文化課那樣靠刷題就能提高分數的，王燕想明白後，也沒有其他更好的辦法了，隻能煎熬了。
和她一起上藝術體操課的，也有一個常常挨老師罵的女生，叫李琴，是2班的。
李琴來自山東另一個落後的地區，聽說她考入大學時候，還是他們2班高考分數最高的學生。
但李琴雖然文化課分數高，藝術體操同樣不擅長，每堂體育課上，體育老師總是指著她和王燕一