第205章 教育的內卷(2 / 2)

王燕變得很焦慮:“可是這樣下去,孩子也太累了吧?他們還這麼小,就要承受這麼大的壓力。”

李彬心疼地看著孩子:“我也很擔心孩子的負擔太重,但我們不能讓孩子輸在起跑線上啊。而且,你看周圍的家長們,哪個不是這樣?”

“就是因為大家都這樣,才形成了這種惡性循環。我們應該給孩子一個快樂的童年,而不是讓他們從小就陷入無休止的競爭。”

“話雖如此,但現實擺在眼前。如果我們不努力,孩子可能就進不了好的小學、初中,更彆說考上好大學了。”

說到這裡,王燕已經控製不住地激動了起來:“那難道隻有通過上各種培訓班才能提高孩子的成績嗎?我們可以多關注孩子的興趣愛好,培養他們的綜合素質啊!”

李彬點了點頭:“你說得有道理,但這些興趣愛好也要有一定的基礎啊。比如學音樂、畫畫,也需要專業的指導和訓練。”

“那我們可以適當地選擇一些孩子真正感興趣的培訓班,不要盲目跟風。同時,也要注意給孩子留出足夠的休息和玩耍時間。”王燕思考了一會兒後,說了這樣一番話。

“嗯,你說得對。我們不能隻看重成績,忽略了孩子的身心健康。另外,關於學區房的事情,我們還是要繼續努力爭取。”對於老婆的話,李彬表達了認同。

“是啊,搶購學區房也是為了給孩子提供更好的教育資源。但這房價越來越高,我們的壓力也越來越大……”

“彆擔心,我們一起想辦法。為了孩子的未來,辛苦一點也值得。隻要我們齊心協力,相信一切都會好起來的。”

“好吧,那就一起加油吧!希望我們的努力不會白費,孩子能夠茁壯成長,擁有美好的未來。”

有時候,王燕也覺得困惑,在她看來,或許