窗外突然劈落一道閃電，如蛛網般在空中鋪開，暴雨伴隨著雷鳴劈裡啪啦地砸下。
程眉看了眼時間，從抽屜裡翻出兩把折疊傘，“下節是我的一年級大課，走吧。”
幸好有她的傘，辛蕪到教學樓時身上還算乾爽。
偌大個階梯教室，隻有前麵五排還有空位，孤零零坐在第三排的易嘉寶格外紮眼。
兩人交換眼神，易嘉寶朝她小幅度點點頭，若無其事地移開視線。
辛蕪就近撿了個第一排邊上的位置坐下。
手環忽然震動，易嘉寶發來消息。
【他們坐在9排10列到12列。】
辛蕪沒有回複，默默關閉手環。
今天程眉講的是異能開發與覺醒，照本宣科的講課方式很枯燥，上課不久就有學生昏昏欲睡。
“多數人的異能是在危機情況下覺醒，大家都知道，三年級前還沒覺醒的學生無法升班，也正是因為這種緊迫感，二年級下學期覺醒異能的學生最多。”
程眉發現今天走神的人比往常多，尤其是聞疾班那片的學生，臉上不少都掛了彩，個個眼皮發沉。
她無奈地繼續往下講，“根據學院曆年統計，聞疾和破敵的覺醒往往早於其他傾向。”
聞疾的學生總算打起點精神。
“因為兩種傾向從低年級起就有堡壘外的實戰課，比其他學生更容易置身於危險的境地。”
辛蕪眼睛一亮。
這樣說，實戰課上是她“覺醒”的好時機，不會引起任何懷疑。
程眉的課是上午最後一節，她宣布下課後，學生們如鳥獸散，動作迅速地離開教室，食堂和商場裡那幾家生意火爆的店，去得晚了要等位好久。
辛蕪瞄著易嘉寶指出的那三人，不緊不慢地跟出教學樓。
雨暫時停了，堡壘的空氣質量難得不錯。
學生們行進方向一致，三人誰都注意辛蕪。
可越走越不對勁，他們沒有去吃飯或回宿舍，而是走上另一條人很少的岔路。
三人時不時回頭張望，就差把“做賊心虛”四個字刻臉上。
辛蕪隻得放慢腳步，將距離拉得更遠，在高樓轉角或利用掩體卡對方視野，跟著他們來到位於學院邊緣