江遠坐在替補席上，近距離聽著何穹山指揮場上的球員。
看的出來，那幾名替補的前場球員之所以替補不是沒有原因的，除了最基本的射術問題，他們傳球時機的選擇也遠遠不如江遠和金俊傑這兩個首發。
但是，好就好在玉寧二中現在是落後+少打一人的狀態，下半場的青山中學多次威脅到玉寧的球門。
……
“嗶嗶嗶嗶”
裁判吹響了終場哨，阿西木最後的門前搶點為青山中學擴大了比分差距，最後的比分定格在3：1，青山中學再次取勝。
“青山牛逼，玉寧垃圾，青山牛逼，玉寧垃圾”
“青山中學，牛逼！”
“玉寧二中，yuuuuu——”
場外的青山六中同學喊的起勁，青山中學這一場比賽也算是給青山六中的足球隊報仇了。
主教練龔宇龍低著頭，表情說不出的失落。
反觀贏球的青山中學這邊，球員們一個個開心地不行，你撞我一下我撞你一下，就像是一群被誇獎的孩子一般。
這或許就是足球的魅力吧，在0：1落後的情況下完成連進3球逆轉，雖然和昨天打崇禮中學的4：0相比，這場比賽要焦灼的多，但是贏下焦灼的比賽給球員帶來的喜悅感是碾壓萬萬不能比擬的。
賽後的何穹山並沒有和龔宇龍握手，而是帶著青山中學的全部球員，來到場地邊，站著一條線，對支持他們的六中同學鞠躬致意。
“啪啪啪啪啪！”
全場響起了熱烈的掌聲，目送青山中學的大巴駛離學校。
球隊大巴上，何穹山趁著贏球的喜悅向球員們分析了下一場比賽的策略，也就是小組賽的最後一場比賽，對陣群英外國語學校。
“下一場我們打群英，時間是後天下午，中間的一段時間大家就好好休息”
“陣容安排我也做了一些調整，這兩天首發的江遠、金俊傑還有陳羽碩我看都比較累了，所以打群英的時候我會先上替補陣容，下半場看情況再上主力”
何穹山在球隊的威嚴還是很大的，說話的時候沒有一個人反駁。
江遠也隻是坐在他的位置上，並沒有對何穹山的安排提出質疑。相反的，江遠認為何穹山的陣容安排還是挺不錯的，雖然今天和昨天兩天他都沒有踢完全場，但是依靠速度的他每場比賽體力消耗都是非常大的，能休息一天也蠻不錯的。
何穹山繼續說道：“群英的實力在小組裡算是最弱的，但我們絕對不能輕敵。後天打平我們就能以小組第一出線，但我不希望平局，明白我的意思嗎？”
“明白！”
隊員們異口同聲地回答，如果能贏球，誰會想要平局呢？
“最後我想說，今天大家的表現都很不錯，尤其是江遠，全場比賽tm不下於20次衝刺，真是牛逼。如果後天情況允許的話，江遠你就不需要上場了”
何穹山朝著江遠說道。
江遠點點頭，休息一場正合他意，隻要後天的替補陣容能在70分鐘前保持領先，那自己就可以休息了。
問題就是，根據江遠的記憶，前世和群英打了一場平局，不過青山中學還是以小組第一出線了。
可就在這時，江遠的腦海中響起了一陣機械音。
【觸發任務：在後天對戰群英外國語學校的比賽中出場不少於15分鐘，並且至少取得1粒進球或者助攻】
……