讓海風吹拂了五千年，
每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴；
讓海潮伴我來by你，
請彆忘記我永遠不變hs的臉。
船兒彎彎入海港，
回頭望望，滄海茫茫，
東方之珠，擁抱著我，
讓我溫暖你那蒼涼的胸膛。
讓海風吹拂了五千年，
每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴；
讓海潮伴我來by你，
請彆忘記我永遠不變hs的臉。
讓海風吹拂了五千年，
每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴；
讓海潮伴我來by你，
請彆忘記我永遠不變hs的臉。
請彆忘記我永遠不變hs的臉。”。
隨著吉他的伴奏聲，季宇寧的歌聲響徹在禮堂中。他采取的是流行唱法。他擁有的音樂能力使他有著很好的聲帶天賦，男生裡少有的音域，以及很好的技巧。雖然聲音還略有些稚嫩，但他完全可以用技巧來彌補。這首
歌的主歌是5聲音階。後一段副歌之前吉他的伴奏彈得很精彩。係統給他的音樂能力，嚇人的就是他的器樂能力，他所有的樂器演奏能力都是非業餘級的。
演唱結束後，所有人都興奮的鼓掌。氣氛熱烈。這首歌本就寫得很好，再加上季宇寧的演唱水平和吉他的演奏水平。誰都能聽得出來，跟其他參賽選手根本就不是一個檔次的。
季宇寧看向台下，張校長和張老師臉上非常興奮。剛才他不敢看向張校長的方向。他知道在台上擅自改唱彆的歌，校長一定非常生氣。
還有4位選手，比賽就要結束了。季宇寧回到台下。又坐回張校長的旁邊。
“季宇寧，剛才這首歌太好了，真是你寫的嗎？你什麼時候寫的？”。張校長一臉興奮地問道。
“昨天在家剛寫的，還沒給彆人唱過呢。”。季宇寧笑嘻嘻的說。這首歌是他前世的86年羅大月創作的粵語版。91年又重新填詞國語版。這是有號稱流行歌曲教父之稱的羅大月的代表作。
“你的吉他怎麼彈的這麼好了，是不是春節的時候一直在練啊，聲音也越來越好聽了，這是怎麼練出來的？是不是突然開竅了？”。旁邊的張老師也化身好奇寶寶。
比賽演出剛結束。季宇寧和張校長身邊圍上了好多人。有教育局的領導，還有文化局的領導，還有市委宣傳部的，還有廣播電台的。另外還有音樂學院的。
首先是領導要確認一下這首歌是不是原創。張校長趕緊介紹季宇寧同學品學兼優。有音樂天賦。領導滿意後是音樂學院的專家詢問。溝通非常順利。那個音樂學院的老師非常希望季宇寧走音樂道路。他認為季宇寧的聲樂天賦很好，而且吉他的演奏水平也是非業餘級彆的。他對於這首歌曲的創作水平也很推崇，一個勁兒的誇獎季宇寧是少見的音樂天才。
然後說話的是市委宣傳部的。還有市廣播電台的。要在京城晚報上介紹季宇寧和這首歌曲。廣播電台也想做一個采訪節目。
這一下季宇寧出名了。