原本也愛流連後排的某男生曾不知天高地厚，企圖對其稱兄道弟，手擱他肩上，差點沒給掰折了。
自此，惡霸的地位徹底坐實了。
至於為什麼不是校霸呢？因為校霸需要拉幫結派，需要有一群小弟，而他麼，根本沒有朋友，當然也不會有追隨者。追求者倒是有一些，但接觸過後都被勸退……
“馬上上課了，大家安靜！”正說著，班主任踩著高跟鞋噔噔噔來了，胡翔偉給言秋抽抽眼角，表示和你聊天很愉快，下次再聊。儘管言秋的發言隻限於幾個語氣詞。
上課預備鈴響，班主任等了片刻，嗓子清亮地開口：“正式上課之前，我講幾句……”
班主任林星是一位穿著精心、性格爽利的數學老師，說是講幾句，就是幾句，到第二聲鈴響，她剛好說完，揮揮手示意語文課代表上台領讀。
早讀持續了近二十分鐘，第一單元的課文都過了一遍，言秋旁邊的座位一直空蕩蕩。
不遵紀律。
早自習剩下十分鐘是自由閱讀時間，言秋順勢翻到第二單元看古詩文：蜀道難、杜甫詩、琵琶行、李商隱。
她看到《錦瑟》。
記得小時候就聽媽媽念過，很美的一首詩。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
上個學期拿到這本課本，言秋還拍照給媽媽看，告訴她自己馬上就要學到這首詩了。
此情可待成追憶，隻是當時已惘然。
她的眼睛酸痛起來。
卻有一陣風乍然劈來，莽撞、且帶著濃重煙味和些許泡麵的料包味，不好聞，言秋緊著眉頭彆開臉躲避。
來人將背包甩掛在椅背，大剌剌地在言秋旁邊坐下，再把校服外套扔桌上，自己枕著，趴台睡覺，一套動作行雲流水毫不停頓。
抽煙、飲食不良、作息混亂。
他不再動作，那股煙熏泡麵味就慢慢散了，或者說，歸位了。
言秋坐正，輕輕呼吸，剛才的淚意消失了。
第一、第二節是語文課，那人很安靜——一直在睡，隻有中途楊光提問聲音過於洪亮，把他吵醒了一陣。
他由睡到醒沒有緩衝期，不心虛也不迷糊，手肘一撐，背脊直拎拎挺起來，目光銳利地盯著楊光和老師的互動，像是審視，又像是玩味地觀賞。
想來這是一場在他看來無趣的表演，因為不多時，他腳尖一頂，椅子向後滑了半步，肩胛斜挨上牆麵，雙手抱起，合眼又睡了。課堂之上，一張睡臉仰著，光明正大地正對老師，毫不遮掩。
言秋餘光注意到期間他看了自己一眼，可能是在確認，竟然有個人坐他旁邊。好在，他沒有多餘的反應。
言秋暗自鬆一口氣。
她希望能一直保持安穩的學習環境。
可沒過多久，這個願望就破滅了。
第二節課堂結束後是大課間休息，足有十五分鐘時間，大家想要打瞌睡、上廁所、玩手機或者出去放放風……這時候最合適不過。
當然也有人抓緊時間看書做題的，比如言秋。她習慣了重點班的學習節奏，不會縱容自己慢下來，何況在這短短兩節課的時間裡，她已經感受到了教學效率的差距，她隻有更努力，才可能回去。
她在刷一套自己買的數學卷，利用課間的碎片時間已經做完了選擇題，現在寫到填空題的最後一題，難度挺大。言秋試了兩種方法都不行，在嘗試第三種解法，磕得有些焦頭爛額。
偏偏旁邊吵鬨起來。
言秋不是很容易分心的人，亂哄哄的嘈雜聲她可以屏蔽，可是現在那些聲音尖銳，離她很近，她又正在焦躁，那些字就一個個躥進了耳朵。</