《秦王漢武唐童現代留學錄》全本免費閱讀
唐校長跟李世民往陸英家走，看他頭上的兩個總角琢磨附近哪個族的男人有這個習俗。怎麼小男孩頭上紮兩小啾啾呢？
李世民偏過頭衝她笑，解釋道：“我跟家裡人是最近才從深山裡出來的，話都是剛學了不久，唐校長能聽懂我說話吧？”
“能，學得挺好的，比我們好多學生都標準了。”唐校長不太懂什麼叫才從深山出來，但這誇獎是真心的，李世民跟著收音機練的普通話，又跟陸星星學會了查字典讀拚音，力求字正腔圓，確實比受方言影響的孩子們強得多了。
李世民在這年紀的時候，屬於給點陽光就燦爛的性格，立刻笑得見牙不見眼。正樂著，就聽唐校長問他：“你上過學嗎？”
得，一聽這話音就知道，跟段校長一樣，要勸學了。
李世民也不能說自己是文盲啊，繼續解釋：“我在山裡讀過書，不過都是以前帶進山裡的舊書，史記這樣的書讀過名篇，屈原的詩讀過，陶淵明的詩讀過……但是現在外麵的書都沒學過。”
“啊。”唐校長這才明白了一點山裡出來的意思，敢情這是不知道哪年就搬到深山裡避戰躲稅的人家，居然這麼多年國家接人出來安置都沒找到他們，最近才自己走出來。
這年紀正應該上小學啊，唐校長停住了步子，想了一會，認真地計劃了起來：“你還是要學點東西，到外麵去看看。識字問題不大，你到鎮上來，我給你補補課。”
不是純文盲的話其實不會很難，主要得看看他數學能不能快速補起來。要可以的話，補半年，明年上半年跟班聽課，下半年就可以入學，跟三年級或者四年級一起上。
李世民雖然是想學東西，但現在還不確定要待多久，哪能就決定下來到學校裡去安穩坐好幾年，自然趕緊說明自己的意願：“唐校長，我正在自學小學數學，還可以。後麵想家裡商量一下再決定。”
呀，孩子挺聰明啊，唐校長更覺得可惜了，不過她今天主要是來找退學的學生的，不能多耽擱，隻能先遺憾著與李世民隨口聊些事，發現他古文底子確實很強。
李世民鄙視的小白臉眼鏡兒歇了一會也活躍起來，跟他聊屈原，把他給聊得招架不住了。原來這位黃老師是教語文的，李世民才多大啊，又偏武一些，史記名篇不是上課學的，是自己當故事看著玩的；屈原的詩讀過那真正隻是“讀過”，根本談不上懂。
黃老師言談中又帶了許多現代人的研究內容，他哪接得住，趕緊轉移話題聊史記，這回還好，他多少能接住幾句話。
不過聊不上幾句，陸英家就到了，李世民停了話頭，跟唐校長進去，悄沒聲的在旁邊聽他們談話。