21.我到底是怎麼想的(1 / 2)

《秦王漢武唐童現代留學錄》全本免費閱讀

最刺激心臟的部分都看過了,接下來,嬴政與劉徹就強行抽離了自己作為秦漢天子的身份,當作局外人一樣去看史事。

劉徹要看的漢史太多,他沒有一味地往下看,而是把自己那一朝的先抄了下來,準備往後抄到曾孫那輩,然後先簡單的過一遍,再去找找有沒有後世對大漢之亡的總結與評價。

嬴政看秦二世而亡倒是簡單,他要看的是後世的製度,首當其衝就是漢。因為李世民不經意間說過漢承秦製,他要看看離他不久的漢,到底是怎麼把一個從未有過的大帝國給維持下來的。

然後也要看看彆的朝代。每一朝都有吸取前朝教訓而導致的製度變化,也都有自己亡國的教訓,他得看看有什麼製度能為他所用。

除此之外,統一天下至沙丘密謀的那段曆史,他還要細細地重新看一遍,將相關人等的傳記都看了。史書或許不能完全還原全貌,但總能留下一些線索。他也想知道,為什麼他一直沒有立太子。

時間還挺緊的,手腕上除他三人看不見的玉璽之影在逐漸凝實,三人心頭都有明悟,玉璽有自己的規則,不是讓他們在這裡度假的。

這次穿越,到玉璽凝實時就會結束,將他們送回來處。以後如何,大概要看他們從這裡學到了什麼,回去後做了什麼。

要是沒得到認可,穿越的機會未必會再來。而得到認可,下次或許就會少一些限製。

所以一邊讀史,一邊還要把東西準備上,免得突然回去來不及拿。

玉璽中有一個不大不小的空間能存物,來時三人隻將錢財放入那裡,肉乾等物都是自己背著,免得突然拿出來不好解釋。回去時就方便了。不過他們都打算帶糧種,想儘快推廣種植的話很占地方,所以其他東西隻畫了圖抄了文字,沒打算將實物帶回去。

最寶貴的的史料,除了抄一部分,就要記在腦子裡,化為自己的知識往回帶了。而李世民也最終決定在這裡上學。

隻是……嬴政有點煩惱地推開窗,又看見李世民拖凳子坐外麵看書,看著看著就嗚咽起來。

他還沒說話,劉徹也探出了腦袋,吼李家二郎:“你又哭什麼?上次是死了舅舅,上上次是死了杜如晦,這次又誰死了?”

那還不是他親舅父,是他皇後的舅父而已!

“我阿耶,我夫人,都沒了。阿耶年老,觀音婢還年輕啊!”

呯,劉徹關上窗。等哭聲小了一點,嬴政繼續讀書,他正在推敲劉徹的推恩令。如果統一天下之後,偌大的疆土不用分封製難以維持統治,那麼他是不是也試行這樣的分封製,將自己的兒子分封出去,再用推恩令削弱他們呢?

推恩令他猶嫌不夠,還要削得狠些。

到時提出來,讓李斯再完善一二。

李斯現在還在呂不韋門下,等他除了呂不韋,就可以用了。至於怎麼用,他自然會考慮。

不過漢朝建立時,天下又重新大戰了一場,六國之後都洗了一遍,已經不成氣候,推恩令削的是自家的藩王。他滅六國,六國的恨意都在大秦,情況有所不同,這兩日讀書他也看出來了,分封製的擁護者不僅是六國貴族,還有他自己的功臣集團。

光是封子弟為王還不足以消除矛盾,但他不可能讓步。

正想著,外麵哭聲又大了。

劉徹又開窗吼李世民了:“你又哭什麼!”

“我的兒啊!”李世民雙手捂著臉痛哭,“我的麗質,我的兕子,怎麼都早早沒了!”

劉徹簡直無語,從房裡出來,奪過他的書來看。

這本書分很多部分,這部分是講李世民的感情生活。劉徹也算明白了,李世民包括他的父親李淵,可能是受當時風氣影響,特彆重視嫡生子女,他這哭的肯定是嫡生。他這子女什麼毛病,一個個死他前頭。