23.新村官(1 / 2)

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皇帝開創者、在職皇帝、預備役皇帝在梨村過了一個他們有生以來最貧困的年。

但他們也知道,相比他們所知道的貧困,這裡的年已經很寬裕了。尤其是打工的人回家,帶回來不少物資,這幾家人的孩子手上也多了零花錢。

陸老大知道自己房子被租出去了也挺高興,陸根水把黃金分給他一些,叫他去城裡時換成錢,他就跟老婆帶著兒子在老屋那住了,跟他們打招呼說隨便住。

馬尾辮和幾個年輕人,跟著兩個中年人一起來村裡,給兩戶絕嗣的老人送了米油,又到幾個窮得底掉的人家坐了坐,還去了據說是戰死軍士的家中,同樣送了東西,這叫皇帝三人組有點驚訝,向村民私下問了身份。

陸根水見怪不怪地答道:“鄉裡的領導。今年鄉長帶隊去彆地了,去年是鄉長來的我們這。”

李世民去找了段校長,段校長在自己家給他騰了張床,年前就經常讓他住家裡,跟自己一起上班,周末回梨村。他安排了學校的老師,還有他自己,輪流給他補課。

李世民雖然在這裡過了年也才虛歲十一,實足不過十歲,但他心性跟現在的四五年級小學生不是一回事,在家時雖然受寵,但也被看作應該懂事的年紀來教導了,心性早熟。

他也聰慧。他的母親在史書上記為過目能誦,可能有誇張的成分,但他自己看書,看個兩三遍就能背下來。再加上他那時開蒙後讀書,背書就是基本功,早訓練出來了。

且他與嬴政、劉徹一樣,作為曆史留名的帝王,雖然未必在智商上一定遠超旁人,但精力充沛、做事專注,對感興趣的事能保持長久的熱情,這方麵確實是超過一般人的。

也就是說,如果他就是當世的真正小學生,以他的能力,雜事牽絆的情況下未必一定能考985或211,但考個大學應該是基操。

現在他全力補習小學的數學和語文,尤其是數學,進度自然很快。在初步弄懂了符號和基本運算規律之後,從十月自學到過年回村,不論難題的話,他已經差不多完成小學三年級的學習了,能考七八十分的那種。加減乘除問題不大,主要是現在的小學數學題也上了難度,剛接觸的人不習慣那種思維方式,不是一下能跟上。

他本來也才十歲,就算明年下半年入學,從四年級開始上,都不算上學晚的。

可能做難題還不行,但書上的練習沒什麼問題。

李世民讀過史書後認真想了幾天,確定自己現在回去啥也乾不成,而且曆史與政治的複雜,也不是他這個年紀輕易能弄明白的。

所以嬴政與劉徹的精力放在讀史與史評上,他卻暫時放棄了這一塊,隻簡單看看,而將精力放在了數學上。他還小,又沒有臣子可用,隻能靠自己將這些學回去教給彆人。

取舍之道,儘管年紀尚幼,他也明白。

年後,還沒到學生開學的時候,李世民還在家自己刷題,馬尾辮又回來了,這回沒中年人,隻她自己,村裡人喊她劉shu記。劉徹還問她:“你這劉氏是大漢的劉氏嗎?”

“應該是吧。”劉敏笑著答道,“早就找不到族譜了,不過劉邦傳下來那麼多後代,我要是也不奇怪啊。哎你們落戶在這了,分地怎麼說,定下來沒有?”