“為什麼是我呢？”
“我就是覺得，明明大家都一樣，為什麼要讓我去拿呢？”
“為什麼不是另外兩個人去拿？為什麼不是我們三個人一起回去拿？”
“為什麼偏偏就要讓我去呢？”
餘菲有一連串的為什麼。
她想不通，唯一的感覺就是自己在被欺負。
從小到大，一直都是。
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這是軍訓結束後正式行課的第一周，上午的課排在第二節，十點十分開始。
餘菲從心理谘詢室裡出來時，快到十點了，她一路小跑向第五教學樓。
進到教室，後排已經被坐得滿滿當當，前排的座位倒還剩很多。
餘菲在前排挑了一個靠窗的位置坐下，忙著把筆記本和筆袋從書包裡往出拿。
課間是使用電梯的高峰期，教學樓的電梯口前早已被圍堵得水泄不通，擠都擠不進去。餘菲怕遲到，是爬樓梯上來的，這會兒，心臟還在因為急速的奔跑而狂跳不止。
應該沒有人來得比她更晚了吧。
餘菲盯著手中的筆出神，她總是容易想太多，明明隻是一件小事，她也會惶恐不安，久久無法平靜。
忽而，高大的陰影覆了下來，有人停在了她的旁邊。
餘菲側目，看見一隻很白的手腕。
柴肅輕敲了兩下桌子：“請問，這個位置有人嗎？”
餘菲收回視線，搖頭。
柴肅滿意地勾了勾唇，放下書包，坐在了餘菲的旁側。
心臟還跳得很快，餘菲深深地呼吸了幾下，這才平靜下來。
上課鈴打響，一個胖胖的男老師喘著粗氣從門口走進來。
他走到講台上，先拿出隨身攜帶的茶杯猛灌了幾大口，語氣裡半是抱怨半是玩笑：“教務處這課排得也太不合理了，十五分鐘內我要從九教趕到五教，電梯也擠不上，還得走樓梯上來。”
“下回啊，要是上課鈴響了我還沒到，學委記得沿著樓梯往下找找我，說不定我是一路狂奔累暈了。”
這位老師講話很幽默，同學們被逗樂了，笑得前仰後合。
柴肅也笑了。
他笑起來很好看，能讓餘菲聯想到朝氣、陽光以及青春這些美好的詞。
課堂氣氛活躍夠了，老師打開課件，正式開始講課。
餘菲和柴肅雖然坐在一起，但全程沒有任何交流，仿佛是兩個完全陌生的人。
說起來，他們本來就很陌生，隻是知道彼此的名字而已。
餘菲的內心很矛盾。
一方麵，她喜歡一個人待著，並不希望有其他人坐在她旁邊，她感到會不自在。
另一方麵，她又很希望能有人坐在她旁邊的位置