她是跳級生，她的同桌是個外校轉學來的插班生。
正好都是新來的，湊一桌也很合理。
薑英秀的同桌也是個女孩子，個子不高，但是身材偏偏長得細柳高條兒，棗核型的小臉兒，細眉細眼，腦袋後紮了兩把小刷子，倆辮子稍兒的發質稍微有點兒發黃。
她看著薑英秀的眼神很是羨慕：
“你是從初一跳級上來的？你腦子真好！”
倆小姑娘就這樣開啟了聊天模式。
薑英秀的同桌個子在這個班級裡來看，真心不算高的。但是卻依然比薑英秀高上一頭。
薑英秀忍不住扶額，覺得自己悲劇了。
上輩子可以大大方方的穿平底鞋也不影響什麼，這輩子沒準兒就得恨天高不離腳了……
很快班長收完了作業，放在了講台上，回到了自己的作為，路過薑英秀的時候，還對她笑了一下。
薑英秀忽然有種小動物被大型狩獵者盯上的錯覺。
她知道班長大人是出自善意，但是這個長得一臉樸實的妹紙身上，為什麼會有一種威壓呢？
很快老師就來到了講台上，薑英秀趕緊收回了自己的想法，專心聽講。
初中的課程對她來說其實也沒有什麼難度，不過有些知識點還是需要梳理一下。
畢竟太多年不用，雖然看了一遍書，已經把幾乎快要忘光了的舊時記憶都差不多撿了起來，可還是再聽一遍，來得更靠譜。
再者說，文科課程裡麵，同樣還有許多雷區，需要避開。
她跟這個時代的人最大的差異，其實既不在於她見過更廣闊的世界，也不在於她經曆過物資泛濫的時代，更不在於她見識過科技改變生活的日常。
而是在於，她的思想，跟這個時代的主流思想，幾乎是格格不入的。
這個時代的主流思想，是集體主義，是解放全人類，是個人要做甘於奉獻一輩子的基層螺絲釘、要做一塊哪裡需要哪裡搬的磚、要做一個燃燒自己、照亮彆人的蠟燭或者火炬……
然而她上輩子經曆過的那個世界，最廣泛的主流思想，卻是人類最深層次的心理需要——自我價值的實現。
這兩種不同的三觀，導致她跟這個時代、這個世界，格格不入。
她不想表現得特立獨行，雖然她本質上就是個特立獨行的人。
她不想暴露自己有一個來自平行世界的靈魂，然而也許不經意間的一句話、一個動作、一個眼神，就很可能會讓她展現出跟這個時代完全不同的東西。
……
一上午的課程，輕輕鬆鬆地就過去了。
薑英秀一直保持著專注。
這一點，是繪畫給她帶來的好處，也同樣得到了空間的強化。
她的專心致誌的模樣，讓教課的老師瞬間在心裡形成了一個印象：這個孩子，也許就是因為這種專注，才做到能夠連續跳級的。
然而，找了個隱蔽的地方進了空間，吃了一頓午餐，再美美地睡了個午覺出來之後，薑英秀剛剛在校區溜達了幾步，就趕上上課鈴響了。
而看到下午第一節課的那個年紀輕輕的男老師，薑英秀瞬間覺得，簡直整個人都不好了。
年輕的老師大概是為了壓住場子，穿了一身版型不錯的黑色中山裝，頭發打理的中規中矩，戴了個金絲邊眼鏡，鏡片後麵一雙眯縫成兩道縫兒的小眼睛，閃爍著幽幽的光。
他步履從容的走上了講台，拿起板擦敲了敲黑板，等到教室都安靜下來，就開始自我介紹：
“大家好，我是洪建設。從這學期開始，你們的化學課由我來上。好了，閒話不多說，化學是一門什麼樣的學科呢？……”
薑英秀從聽清楚了這位“老師”的名字開始，就心亂如麻，臉色發綠，後麵講的內容，她一個字都沒聽進去。
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