數學教授，確實不容易。
數學，尤其是純數學，申請到項目不容易，項目經費相對其他學科也是少的可憐。
高校資助的小數學項目，經費一般就隻有幾萬塊，有的甚至隻有一萬、兩萬。
即便是級彆高一些的項目，純數學類拿到的經費，還沒有其他同級項目分給博士生的多。
羅勇軍這樣的數學教授，拿到的項目經費都不夠分給博士生，他想給博士生多發補貼，就必須要自己往裡貼錢了。
“羅老師，也不容易啊！”
張碩哀歎的想著。
如果手裡的研究做出來，可是個數學計算機類的項目。
不談前沿性的算法以及偏差評估體係的含金量，隻把需求的程序代碼外包給軟件公司，要價最低都要十萬、二十萬起，幾萬經費隻能打個水漂而已。
張碩思考著搖了搖頭。
實驗的模擬程序讓工作量就能減少很多，偏差分析能做的有針對性，偏差評估模塊也需要一項項列出來就好了。
那麼主要的工作內容，就分為中心錨點連線覆蓋算法以及所需要的偏差評估模塊。
張碩並不是要完成所有的程序，而是做出算法的主框架以及所需要的偏差評估模塊的核心算法包。
在完成算法主框架和評估算法包後，就可以把框架以及代碼展示出來，寫出比較完善的論文報告。
然後，就可以提交審核，並在實驗會議上發布出來。
張碩有兩個幫手--羅勇軍和劉成傑。
羅勇軍能幫忙寫偏差評估算法包，還能參與和實驗數據分析有關的邏輯思考。
劉成傑也能提供一點小幫助，比如說，按照框架寫代碼，隻不過效率相對要低的多，他想在工作中學到東西。
張碩分出一部分代碼工作給羅勇軍和劉成傑，自己則是繼續完善算法的主框架。
中心錨點連線覆蓋算法，說是相對簡單，但要聯係所有的數據，內在就需要一套完善的邏輯，要考慮到方方麵麵的因素，否則到了偏差評估就會出問題。
實驗數據的複雜性，也會讓主框架考慮的因素更多。
其中最難的地方在於‘和偏差評估體係結合，去修正檢測偏差’。
檢測偏差，也就是實驗檢測過程中出現的偏差。
粒子對撞實驗中，數據都是根據檢測到信息計算出來的，即便檢測到的數據準確，但計算本身就有偏差。
比如，他們做的數據分析工作。
一些偏微分方程或方程組，做的解析不是直接給結果，而是給出結果的一個範圍，或者是一個近似解。
其中就存在範圍性的偏差，也可以算在‘檢測偏差’範圍內。
如何最大化降低檢測偏差呢？
這是最難的地方。
……
張碩三人組一直工作到晚上八點，即便是他自己也有些熬不住了。
他畫了最後一個框架，隨後掃了一眼裝作認真的劉成傑，以及昏昏欲睡的羅勇軍，搖頭開口道，“就到這裡吧！”
“今天的進度還不錯。明天到這個時候就差不多了！”
羅勇軍和劉成傑一起長呼一口氣，他們發現張碩還真是工作狂，一旦工作起來連餐廳都不去。
中午、晚上的兩餐，都是劉成傑去餐廳打包帶回來的。
羅勇軍早就想休息了，隻是想到自己的學生還在認真工作，他隻是幫忙做幾個輔助程序包，就總感覺博導當的不稱職，好像還比不上自己的學生？
那可不行！
現在終於可以休息了。
張碩收拾一下東西，就和劉成傑一起回宿舍了。
羅勇軍把剩下的咖啡喝完，也起身準備離開，他思考著剛才的情景，思考著一整天的經曆，忽然感覺有點不對勁。
“張碩……”
“他剛才說‘到這裡吧’，還評價了一下工作進展，那個氣勢、那個語氣……”
“怎麼感覺，我才是學生？或者說，是他的下屬？”
“額~~~”
“難道因為研究是他的？”
羅勇軍想不明白。
另一邊，張碩走在路上的時候，就一直查看著係統任務--
【任務一】
【研究項目名稱：中心錨點連線分析數據模擬偏差（難度評估：C）。】