“我覺得，你不用來上我的課了，我的課程對你來說太容易了。”
“成績不用擔心，肯定是最優評。”
他說完以後就說起了項目，“這個研究能申請到一個很大的軟件項目，我聽說你不想申請？有點太可惜了吧。”
“沒什麼興趣。”
張碩道，“科工所好像有興趣。如果他們能申請到，肯定需要不少的PDE計算方向的學者參與。”
“李老師，你要是感興趣可以去問一下。”
李偉華支起耳朵聽著，隨後不在意道，“我和你一樣，也喜歡做創新性研究，對做項目沒多大興趣。”
他嘴上是這麼說的，但收拾書本的速度明顯變快了。
課後。
張碩和劉成傑一起朝著計算機房走去，今天是每周一次博士生和博導的見麵會。
劉成傑一路都在哀嚎著，“你成為了研究員，以後要不要喊你張老師、張教授？”
“我們是同學，彆在意了。”
張碩道，“你看，現在我還不是要和你一起去見導師？”
“也對吧……”
兩人一路說著進了計算機房。
羅勇軍見到張碩感覺有些焦躁，他馬上把目光轉向了劉成傑，嚴肅問道，“我上次給你的論文資料都看過了嗎？”
“看了一部分。”劉成傑低下頭回答。
“一部分？一部分是多少？”
羅勇軍有點恨鐵不成鋼，“那麼簡單的幾份資料，你都乾什麼了？”
劉成傑趕緊補充一句，“看了一半以上，三篇多一點。”
“理解的怎麼樣？你跟我說說。”羅勇軍示意劉成傑坐下來。
劉成傑從書包裡拿出資料，正要翻開，就聽羅勇軍道，“你就直接說你的理解，不用找資料了，對著念有什麼意義！”
劉成傑隻能硬著頭皮說起來，“我看的第一篇，一種非線性方程解的分析……”
“第二篇是……”
“第三篇……”
羅永軍聽了以後明顯不滿意，他讓劉成傑拿出第四篇資料，“你就在這裡看，把第四篇看完，什麼時候看完，什麼時候離開。”
“下周再來的時候，我希望你都看完了。”
“做數學研究，一定要多花時間，不能三天打魚兩天曬網……”
他連續說了一大堆。
等再轉過頭，就看到張碩做在椅子上，手裡拿著研究的草稿本。
他帶著忐忑的問道，“怎麼樣？”
張碩點頭道，“整體是沒有問題的，但有小步驟上有所用的方法太複雜，可能會影響後續的論證。”
“羅老師，你過來看看。”
羅勇軍坐了過去。
張碩馬上講解起來，“這一部分，你可能沒仔細想，這裡就不能用參數比較了，而是要列式，否則後續會受影響，後麵的論證會變得更複雜，不可能把參數都列出來。”
“做論證還是要嚴謹一些，這個部分是最關鍵的，後續就要開始論證擴大邊界了。”
張碩連續說了一大堆。
羅永軍不斷聽著點頭，並針對擴大邊界說明自己的想法。
劉成傑手裡拿著資料，抬頭看著交流研究的兩個人，心裡不由感歎，“我們確實是同學，還跟了同樣的導師。”
“問題是，導師指導我，而你在指導導師；導師在訓斥我，而你……雖然沒有訓斥，也沒什麼區彆啊。”
張碩給羅勇軍講解了一通，也順便磕了五個科研幣，說了一下後續的論證方向。
然後，就坐回了自己的電腦，習慣性的打開了郵箱。
阿戈斯蒂尼又發來了郵件。
在郵件裡，阿戈斯蒂尼表達了對張碩想法的驚訝，讚歎那是天才的創意，也說了一下自己的想法。
隨後，他表示想來一趟中國，和張碩一起工作一段時間。
“我們需要麵對麵的交流！”
“這樣發郵件的方式，工作效率太低了，信號評估體係的修正，涉及的內容太廣，我們需要把效率提高。”
張碩仔細想了一下，還是同意了，“隨時歡迎你來，很期待和你一起工作！”
他覺得也挺不錯的。
信號評估體係的修正工作確實很複雜，一直發郵件交流很不方便，能麵對麵的交流，可能隻需要幾天就完成了。