現在到台上說這個，是……好多人仔細思考一下，頓時明白過來。
果然！
張碩緊跟著說道，“如果沒有問題，我後續也不會再解答算法邏輯以及框架問題了。”
這就是杜絕故意找麻煩。
如果是把前麵和後麵結合在一起來提問，問題本身就會很複雜，解答也會很複雜。
張碩又連續問了幾聲，確定沒有人提問以後，才開始了自己的講解。
“我們的核心算法，也就是信號評估體係，給每一個信號組進行賦值評估，判斷出一個強弱信號的概率……”
“下麵，我來說明一下計算邏輯……”
投屏上展示了信號評估體係的框架圖，講解的內容就是評估判定邏輯以及核心計算方法。
張碩梳理了一下框架圖的判定邏輯，隨後對於每一個框架模塊進行詳細的講解。
這個過程中，他儘量做到講解清晰，針對每一個難理解的部分進行解釋。
因為判定邏輯很複雜，框架模塊的計算過程也很複雜，即便是進行再清晰的講解，絕大部分人也是聽不懂的。
其中有學術領域的原因，也有理解能力的差異。
當然，也不重要。
報告都是講給前排的會議特邀專家、評審們聽的，隻要評審中有人能聽得懂就足夠了。
前排評審水平還是很高的，有好幾個都是頂尖的理論物理學家。
他們都可以說是天才中的天才。
張碩講的判定邏輯的複雜度，隻比‘中心連線算法’中偏差評估體係高一些，還沒有達到天才們聽不懂的程度。
當牽扯到框架的計算內容時，算法就變得複雜很多倍，就有些晦澀難懂了。
不過張碩講解的很細致，他也會注意前排學者們的表情，碰到難理解的地方，會重複性的再講解一遍。
這就是最核心的內容了。
張碩連續講了40分鐘，停了一下讓所有人休息十分鐘，隨後又繼續開始講解。
第二次講解花費了一個小時。
他沒有再停下來，是一口氣連續完成的，完成這一部分就完成了主核心的內容。
接下來就是最後的計算輸出論證了。
計算輸出論證，是核心算法後的邏輯完善問題，也就是論證“沒有特殊因素影響下，輸出為一條直線”以及“有特殊影響，輸出則會出現跳轉性波動”。
這一部分的邏輯並不複雜，但要證明邏輯完善卻非常的困難。
在講核心內容的時候，他已經做了基本的介紹，後續要講解也相對簡單，但是要證明邏輯完善卻是一個漫長的過程。
很多理解內容的學者，也知道這一部分的論證能夠很輕鬆的找出問題。
這就像是檢查衛生。
在把學校全部打掃一遍以後，怎麼確保每一個地方都是乾淨的？
提問者可以隨意的指著一個房間，問房間是否打掃過？
除非是帶著所有人，看過學校每一個房間、每一個角落，否則總會有人能提出問題。
這就是最麻煩的地方。
會議主持宣布休息二十分鐘，張碩走下了講台，卡爾瓦赫馬上讓出了位置，“坐下休息一會兒，接下來才是最難的。”
“但不要擔心，如果提問的太多，我們會分彆做回答，而且，他們不可能一直提問。”
“如果沒有難住我們，會議就會接受論文。”
“雖然不能完全證明算法是正確的，但會議後相信的人會越來越多，我們可以把代碼公開，就讓他們去找問題吧……”
張碩輕輕點頭，腦子裡一直思索著。
他們都相信算法沒有問題，但一直被質疑、被提問也會很被動，想要短時間證明算法的正確性，或許能用……
數學手段？！
他思考著眼睛一亮，馬上想到了一個內容——跳躍方程！
跳躍方程，是一個極為特殊的偏微分方程組。
這個方程組是以利普洛斯-帕米爾方程為基礎推導出來的，專門用來計算固定參數實驗的‘偏差值’，沒有外力乾涉的情況下，恒定電磁能量比率的粒子對撞實驗中，偏差值總是固定不變的。
方程組的輸入就是一條三維直線。
如果實驗中某個位置存在外力乾涉，那麼偏差值就會出現跳躍性的變化。
這就是跳躍方程。
他馬上打開係統建立了一個任務——
【任務二】
【研究項目名稱：建立涵蓋算法輸出數據的跳躍方程（難度評估：D）。】
【進度：1.470%。】
（任務可取消，目前，取消任務需要科研幣數量：0。）
（剩餘進度需要科研幣數量：9。）
在建立好任務以後，張碩並沒有直接‘氪幣’買進度，因為跳躍方程很簡單，隻是一個偏微分方程和兩個調整參數的方程組成。
他走到一邊，讓工作人員幫忙搬來一個白板，隨後，就拿起筆在白板上做起了計算。
在計算的過程中，任務進度也在不斷的上漲——
【任務二，進度+0.553%。】
【任務二，進度+1.213%。】
【任務二，進度+0.4……】
會場裡的人都注意到了台上的情況，看著白板上的內容，不由帶著疑惑討論起來，“他在乾什麼？”
“好像是計算什麼東西？”
“寫了好幾個參數，都是算法輸出的內容，難道他意識到算法有問題了？”
“應該是這樣，不然現在做什麼計算？”
卡爾瓦赫、阿戈斯蒂尼也有些擔心，他們不知道張碩在計算什麼，但都已經到了報告還在做計算，有可能是意識到了問題？
弗朗西斯科、格雷沃德，再包括譚誌明都變得激動起來。
弗朗西斯科忍不住興奮道，“如果他自己意識到問題，我們也不會再為難他。”
“誰做研究都不可能百分百正確！”
“這也是正常的。”
“他還這麼年輕，能自己找到錯誤，很棒了……”
譚誌明也點點頭，“張碩是很優秀的年輕人。現在的失敗經曆，也許對他未來的成長有幫助。”
講台上。
張碩已經完成了計算，他擦掉了所有的計算過程，把最後得出的方程組寫在白板上。
他轉過身問了一下會議主持，隨後走到了講台上，開口道，“大家好！”
“接下來是輸出邏輯論證部分，這一部分很複雜，所以我研究出了一個方程組。”
“請看……”
“最上麵的方程是對於計算結果的描述，而下麵兩個方程，涵蓋了輸出端所有的可能性。”
“如果沒有碰到極為特殊的取值，這個方程組會輸出一條三維直線……”
會場一片安靜。
所有人都盯著白板上的方程組。
很多人都有些發蒙，他們摩拳擦掌的要針對算法輸出計算邏輯進行提問，結果對方寫了一個方程組？
這不按常理出牌啊！