期末考試結束後，痛痛快快地休息了兩天，在一月十五號這天，便回學校參加期末典禮了。
說是典禮，其實也就是像往常那樣開個期末總結大會。
最重要的還是過來拿評價手冊以及寒假作業，還少不了一次全校的大掃除。
像往常上學一樣，方為、采苓、知意、阿勝四人一起騎車出發過來學校。
今年的春節特彆早，一月二十三號就是除夕了，距離過年也就一周時間而已。
來到鎮上，已經能感受到一些年味兒了，大街小巷裡到處都是擺攤買賣年貨的人們，賣服裝的小攤小店也迎來了生意最紅火的時候，理發店裡也時常爆滿，時不時還能聽見一聲擦炮聲響，伴隨著嘻嘻哈哈的笑鬨聲，都是些比較早放假的小學生們在用擦炮在炸狗盆、炸螞蟻洞、或者在打仗。
柳知意哪有在大城市裡見過這樣的熱鬨，冷不防地在某處響起一聲炮，她香肩一抖，還不小心會被嚇一跳，大街小巷裡琳琅滿目叫賣著的各種年貨，她都有些看不過來了。
“離過年還有一星期呢，就已經這麼熱鬨了！”柳知意感歎。
“是啊！知意，城裡不會這樣嗎？”徐采苓好奇。
“城裡不能玩煙花的……然後過年反而比平時更冷清了，我爸爸說因為好多人都回老家了。”
“哈！那我們這裡應該就是所謂的老家了！”
“是啊，我每年過年都會回來的。”
“那知意你玩過擦炮沒有？”
“沒……不敢玩……”
“啊？！不怕的！很好玩的！到時候我們去買幾盒一起玩！”
“……都初中生了，還玩兒？”方為看著一臉興奮的采苓和阿勝，這倆依舊跟小時候沒啥兩樣，聽到玩煙花就一臉興奮。
“初中生怎麼了！又不是天天玩！”
徐采苓想了想又問道：“對了，你們過年的新衣服新鞋子都買了沒？”
“還沒呢。”
“那找個時間咱們一起去買吧！”
“好啊。”
四人便這樣約好了。
過年總是要買一身新衣服的，這年頭也沒啥網購，買新衣服都得去鎮上買，除了新衣服還有新鞋子，還得理個頭發，這些都是從兒時就有的過年儀式感。
……
早上八點，方為四人準時來到了學校。
今天是期末典禮，四人也沒有帶書包過來。
來到班上，教室裡熱熱鬨鬨的，大部分同學都已經過來了，或在玩鬨交談、或圍著文老師在看成績。
這次期末考的成績已經出來了，二班這次依舊考得非常不錯，文素素笑容滿麵，顯得春光燦爛的。
見方為四人來到了教室，站在講台上的文素素也笑眯眯地朝他們招了招手。
“你們四個，這次期末考也考得很不錯喔！”
“文老師，是多少？我的是多少呀？”徐采苓迫不及待了。
“采苓考得很好！比期中考又進步了！這次考了542分！”
文素素把徐采苓的學生評價手冊遞給她。
所謂的學生評價手冊，全稱《學生綜合素質評價手冊》，外觀是個紅色硬皮的小本子，第一頁是學生的個人信息資料，像什麼姓名、性彆、照片、出生年月、籍貫、住址、聯係電話等等，第二頁之後就是各項素質的評價，包括了每個學生初中階段，從初一到初三每個學期的各科成績和排名，以及老師評價寄語。
這算是非常有回憶感的東西了，上了高中之後就沒有這個紅色小本本了，包括以後很多初小學也漸漸的不再使用，而是用成績單代替。
徐采苓接過屬於她的這個紅色小本本，方為和柳知意和阿勝也一起湊著腦袋過來看。
翻到成績的那一頁：
語文98分、數學78分、英語76分、曆史72分、政治70分、地理74分、生物74分，總分542分，班級排名13名，年級排名39名！
無論是總分還是班級排名、年級排名，采苓都比期中考進步了不少！
看到自己的期末考成績，徐采苓也終於是安心了，可以舒舒服服地放寒假、過大年了！
而在成績頁的後一頁，還有文素素親筆書寫的評價寄語：
[采苓同學，你是個聰明靈巧的孩子，在體育方麵展現出了非凡的天賦和熱情，為你自己，也為班級贏得了諸多榮譽；在學業上，你的堅持和努力，也同樣給你帶來了長足的進步！老師喜歡你率真的性格，喜歡你敢想、敢說、敢問、敢做的求學精神，願你能保持初心，堅持努力，不管是學習還是體育，老師相信你都會取得令所有人都吃驚的驕人成績！加油~！——文素素]
比起成績單來，這段來自文素素親筆寫下的評價寄語，或許才是最令徐采苓動容的東西。
她看得很慢很仔細，心裡像是有股暖流淌過，以往的老師寄語頂多也就一句話，哪像文老師這樣用心地寫了這麼多呀！
其他拿到學生手冊的同學，跟采苓一樣，不知道文老師是什麼時候開始寫這些寄語的，又熬了多少個夜晚才給班裡每個人都發自心扉地寫了那些話……
一句句肯定、一句句期許、一份份期待自筆尖汩汩流出，形成了對班裡同學的一份份評價，一句句殷殷寄語。
“文老師……”
“采苓，要加油呀！”
“嗯嗯！！會加油的！一定一定不會讓文老師失望！”
徐采苓用力地點了點頭。
文素素笑了笑，確實給班上同學寫評價寄語花了她很多的心思和時間，臨近期末那會兒，白天不得一絲空閒，隻有晚上下了班回到宿舍裡才能開始寫。當她認真地寫下班上同學的一個個名字時，眼前就浮現出他們的樣子來，他們平日裡的表現、說過哪些有趣的話，做過哪些有意義的事，在哪方麵特彆擅長，在哪方麵需要改進等等。
沒寫之前，總感覺會提筆忘詞；寫起來之後，這些話就自然而然地流露出來了，大抵都是些正麵積極的評價。
來到這樣的偏遠小海島教書，文素素所求的並不多，隻是希望班上的少年少女們悅納自己，增強自信，以後都能到更寬廣的大世界去看一看。
這就是她的初衷，是她最有自我認可價值的東西了。