“而且在考試的時候，將作文寫成這樣，一定是低分！！”
“高分作文，好作文，就該按照優秀作文的模版來。”
主持人小艾就見縫插針的說道。
“石校長，我想請教一下優秀作文模版該怎麼寫？？”
“能給我們觀眾講一講嗎？”
魏成在一邊也附和道。
“是呀，我家孩子也上小學了，我也想知道。”
石校長畢竟是個老校長。
以前也是一位語文老師。
這種優秀作文範文，簡直像印在他腦子裡一樣。
張口就能背一段。
“比如說，我有一個位好老師丁老師，她是我們的語文老師。丁老師上課時和顏悅色，非常認真負責。不僅課教的好，還是位多才多藝的老師……”
石校長非常順暢地背出一篇優秀作文範本。
魏成拍了拍手。
“石校長，你真厲害！！”
“我想請教一下，以後孩子寫作文，語文成績怎麼提高呀？”
石校長一笑。
“這還不簡單，多寫多練。”
“量變引起質變，就像李勇那樣，多買一些課外輔導書籍，還有試卷。”
“將孩子抓緊一點，每天都做幾張卷子，最好每天背一篇優秀作文，多看多寫。”
“唯有刻苦努力，才能將成績提高。”
彈幕滾動：
——“校長果然是校長，這張嘴就能背出這麼一篇優秀的文章。”
——“石校長說的沒錯，哪有又想提高成績，又不努力的說法。量變才能引起質變。”
——“笑笑就是被手機害了，其實也是被肖揚害了，你看那篇作文寫的什麼呀。好幾句都是網絡用語。”
——“行了吧，你們這些人，讓孩子有個幸福的童年不好嗎？你們看超超都不會笑了，做那麼題，有好成績有什麼用？
——“對，以後孩子得了抑鬱症才知道。現在多少孩子受不了壓力，最後病的學都上不了，那孩子才是真廢了。”
“沒錯~”
鄧教授拍著沙發扶手說道。
“說到卷子和課外書籍，我就想到肖揚把超超的卷子全部打濕了。”
“超超這幾天就寫不了卷子，這得多浪費時間呀？！！”
“還有，笑笑，這麼小的年紀，居然和孩子聊談戀愛的事情。”
“這當家長的怎麼能這樣呢？？”
“要不要臉呀