4. 4【陳采蓮】(1 / 2)

二次元修仙反派 嫆鈺 5201 字 5個月前

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陳采蓮,少時就讀於美名遠揚的寒山書院,成績優異;家破人亡開始修仙之後對知識的儲備更是暴增。

千萬不要認為修仙就是一路無腦莽過去,各種法術和殺招就是念個口訣對方就庫庫死一片————相反,修仙不僅需要一定的悟性,更需要對概念的理解能力和瘋狂的知識儲備量。

而陳采蓮這個馬甲所擁有的一切文學知識儲備全部便宜給了大仙。

現在,他正用馬甲具備的專業素養給這幫幼兒園都沒念過的小孩們來了一點小小的係統性教學震撼。

他們發現,聽陳采蓮講課和自己乾巴巴的從雜誌上對照完全是兩種體驗。

前者從基礎五十音的快速講解、到課程最後半個小時,用非常規範標準又方便理解的方式將日常應用的詞彙和同音、同形的文字一一灌輸到他們的大腦中。

他聲音清澈,眼神看下麵沒有躲閃,語言清晰,邏輯明朗,自帶一種孩子們從來沒有見過的從容穩重。

“………”

中原中也全程在下麵定定的看著他。

午後的陽光穿透破舊的鐵皮房,在昏暗溫暖的室內灑下一片淒美而陳舊的丁達爾效應。

沒有吵鬨、沒有木倉支的爆鳴、也沒有動工的轟響。

唯剩蟬鳴。

少年梳著長發,星眸溫和,流露著不符合年齡的慈愛與珍愛。

“有些時候我們心中所想,並不能第一時間通過語言而表述出來;這個時候書寫能力極為重要。”

“和同伴因為誤會吵架而沒有及時表達清的思緒、想要向對方更加清晰講述的事情、對於昨天的感悟、對於明天的期待——”

“在我們口語表達不那麼通暢的時候,我們可以先嘗試將這些寫在紙麵上,為自己的思緒提供一個預習的溫床。”

“這也是文字的重要性之一。”

“你會發現很多時候你所寫在紙麵上的,遠比你當時口述的要邏輯通暢許多。”

“文字,最開始的用途就是交流。”

“……”

中原中也有一種很奇怪的感覺。

從蓮的身上有一種很奇妙的氣質,他在條件反射抗拒的同時有本能的想要接觸。

大概是文明的氣質。

出生在文明社會,生活在溫和具有調控下的環境中長大的氣質。

………

兩個小時的課程結束之後,陳采蓮不出意外的看到了站在門口的中原中也。

橙發男孩表情十分糾結的站在門口,看他的模樣像是在看什麼怪胎。

中原中也:“…你是真的要留在這裡?”

蓮神色坦然:“是啊,而且這裡肯定也不是想來就來想走就走的。”

中原中也一副恨鐵不成鋼:“你怎麼來的就怎麼回去啊!橋的關口那麼多人把守,你總不可能是通過關口那裡過來的吧?!”

陳采蓮笑笑不語,一個人低頭開始收拾油桶上的簡易教具。

“……”

中原中也看著麵前背對著自己的黑亮馬尾背影,努了努嘴。

良久,男孩開口,語氣中帶了點難得一見的孩子氣:“…我覺得你這個人真奇怪。”

“你就好像是一張從古籍上強行撕下來的書頁,硬是拚接到了這片充滿廢土和鐵皮的畫冊上。”

中原中也窮儘腦汁的想著用詞:“給人的感覺又奇怪又違和——我都不知道你這麼做到底圖什麼?”

陳采蓮的背影停頓。

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