不管怎麼樣，都必須儘快找到那三個破壞力巨大的人！他們身上突然出現的力量以及種種不普通，都需要好好研究控製起來……
……
鳳鳶回了班後，剛好趕上上課，這些天班主任就像發現了寶藏一樣，隻要是她的課，她都要喊鳳鳶說幾道題，不說不知道，一說嚇一跳，鳳鳶的知識儲備量比她想象中要多得多。
第一次她確實是想知道鳳鳶有沒有認真聽課，但後麵無論她出多難的題，鳳鳶都可以很快的說出答案，並條理清晰的說出答題過程，她一發不可收拾，簡直是……太興奮了！
班裡的同學從第一次的驚訝，到後來的震驚，再到最後的見怪不怪，居然已經覺得很正常了，沒想到“內向”的鳳鳶居然是個隱藏學霸！以前怎麼沒發現呢？
震驚的還有孟佳寧，鳳鳶在她的印象中確實是一個聰明又認真的學生，從小到大都是，但自從她總是纏著鳳鳶去各種地方，各種逃課以後，就沒有見鳳鳶再像以前一樣認真學過習了，成績也更是直線下滑……
現在，鳳鳶對答如流的樣子，哪裡有不會的樣子啊？難道鳳鳶的成績又開始提上去了？所以她一直都在假裝不認真學習？她會不會有一天真的一點都不在乎自己了？
孟佳寧越想越覺得生氣，越想越覺得憂慮，尤其是最近鳳鳶確實也沒有怎麼理過她了，兩個人現在像極了最熟悉的陌生人，所以她就找了三個男生想讓鳳鳶想起她的好，結果沒想到那三個男生說自己被鳳鳶揍了一頓？！
身上沒有傷就算了，還蠢得像頭豬，孟佳寧就改變了原本的方法，選擇幫鳳鳶說話，鳳鳶總也能想起自己的好吧？
可看鳳鳶的樣子，哪裡有感謝她的神情啊？一整節課，孟佳寧都是心不在焉的。
一旁的女孩沒有發出一點動靜，突然又聽到女孩刷刷的在紙上寫著什麼，她心裡一個激動，本來以為鳳鳶是打算給她寫信啥的，結果偷偷瞥了一眼才發現鳳鳶正在練字？！
心裡更加失望，但還是看到了鳳鳶正在練的字體，很飄逸，和鳳鳶之前寫的清雋的字體大相徑庭，完全是兩種風格的字體。
以為鳳鳶要開始走行書風格的孟佳寧卻在下一節看到鳳鳶又開始練楷書，孟佳寧：？？？
她發現鳳鳶現在完全不按套路出牌。
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