祝凡凡看似毫無表情，隻是眼睛在書上移不開了，這簡直是大殺器，不就是她修煉出來的精神力嗎？可惜她用來收獲糧食順利一些，給大梅奶奶打掩護還是太吃力了，要睡好久才能緩過來。
明正陽自嘲道：“我跟你個小孩子說這些乾什麼，你什麼也不懂，以後你來我家之後，明爺爺教你學字好不好？”
祝凡凡點頭，她想學。
明正陽說乾就乾，把紙鋪起來，讓凡凡坐好，一筆一筆的教她寫字，一邊還解釋這個字結構和意思，祝凡凡學的很認真。
林大梅收拾好了，進房間不見了祝凡凡，一邊喊一邊找，明正陽趕緊出去做了個“噓”的動作，說道：“凡凡練字呢！彆打擾她。”
林大梅驚奇不已，但是不讚成：“凡凡還是個孩子呢！你這麼著急乾什麼？以後她上了學肯定會學的。”
明正陽把大梅推出去了，解釋道：“凡凡很聰明，她也喜歡學，再說了，國家在簡化漢字，以後學的就不是這樣的字了，她想學明家功法必須得認識。”
林大梅都要樂了：“明正陽你是不是有病，祝家有自己的功法，毓敏嫂子還有自己的絕學，凡凡學哪個不行，非得跟你學？”
祝家和柳家的東西就夠學一輩子了，還讓凡凡學明家的，她的小腦子能裝那麼多東西嗎？再說了教徒弟是鬨著玩的嗎，一旦確定學明家絕學，默認是自家人，將來要照顧他們，還要養老送終，趁凡凡小什麼也不知道，就這麼忽悠，也不怕毓敏嫂子來了拆了他的一把老骨頭。
明正陽正色道：“我自然不會讓凡凡端茶倒水養老送終，我隻是想讓明家功法傳下去，將來明家哪個有天賦讓凡凡再教他們。”
林大梅更不讚同：“萬一凡凡沒學會也不會教呢，你不是要埋怨她？”
孩子還小能看出什麼？再說了她不信他的教育方式，兩個兒子四個孫子，也沒見他教出個好苗子。
明正陽一點也不懷疑：“凡凡一定會參透的，若是結果真的不如意，我一定不會責怪，今天下午凡凡的時間歸我，你歇歇吧！喝喝茶找老姐妹聊聊天，不用管我了。”
說罷還進去把門關上了，誰來了凡凡也得學他的絕學，祝家寶是什麼人？教出來的四個孩子年紀輕輕，都能領導百十人、上千人，各