“除了顏料，我們還可以用其他任何物質來表現美術，比如一根棍子，一個石頭，一堆泥土……”她笑著開口，“這節課還剩半個小時，請同學們采集樹葉或者其他任何能采集的東西，製作一幅畫。”
沒有畫紙，沒有彩筆，她隻能用最原始的辦法來教美術課。
孩子們一窩蜂衝出教室，尋找各種各樣的樹葉石頭，然後回到教室，在桌子上進行創作。
江晚月發現，這些孩子們的思維很開放，創作的東西五花八門。
“老師，這是大怪獸，長了三個腦袋。”
“老師，這是飛機，我爺爺以前打鬼子的時候坐過飛機。”
“這是小兔子，我家上個月吃了一隻兔子，好好吃。”
“……”
這一節課，圓滿結束。
江晚月收起教材走出教室。
她看到教室外圍著許多高年級的學生，這些孩子，也從來沒上過美術課。
回到辦公室，江晚月忍不住開口道：“校長，不如以後美術音樂自然上大課吧，全校學生一起上。”
萬老師兩眼放光，隨即一頓：“這會不會太辛苦你……”
隔壁班上美術課的時候，她班上的學生一個個伸長的耳朵聽動靜，好奇的不得了。
要是能一起上，實在是太好不過了。
江晚月笑著道：“這本來就是身為老師的職責，不辛苦。”
鄭校長點頭：“好，那就先暫時這麼定了。”
與此同時，教室裡的宋懷之被圍起來了。
“聽宋大柱說，江老師是宋懷之的媽媽！”
“哇，宋懷之，你咋不早說，你媽媽這麼厲害，你居然憋得住。”