隻有鄭校長愁眉苦臉，食不知味。
剛吃完，隻見喬主任急匆匆走來：“我還以為你們走了，幸好還在，我們局長想找鄭校長了解一下你們小學副課的具體情況，請鄭校長跟我這邊來吧。”
鄭校長先是有點懵，隨即大喜，知道機會來了。
他忙道：“我們小學副課都是江老師在代課，沒有人比江老師更清楚情況了。”
喬主任帶著他們兩個去了會客室。
教育局的局長姓殷，四十多歲的中年男人，正在看去年轄區內小學的升學情況。
雖然鄭校長經常來教育局開會，但也從沒見過局長，感受到局長身上的氣勢，他有些張不開嘴。
來教育局談賣魚，這、這太離譜了。
他這輩子就沒辦過這麼為難的事。
但為了孩子們，拚了！
鄭校長硬著頭皮開口：“局長您好，我是……”
“嗯，我知道你，紅旗公社小荊大隊小學的鄭校長。”殷局長抬起頭，“剛剛我看了你們小學的情況，今年五年級學生隻有十二個人，按照往年升學率計算，你們整個大隊今年大概隻有三個人能上初中，排我們全縣倒數。我就想問問，你們連最基礎的語文算術課都沒有上好，哪來的底氣找教育局申請副課的教材？”
鄭校長被說的無地自容，自己要說什麼全忘了。
江晚月上前一步，先自我介紹了一下，這才開口道：“美術音樂自然，都是國家教育政策裡規定的內容，身為老師為學生們爭取並沒有錯。升學率連年墊底，不是學生的錯，錯就錯在，我們學校實在是太窮了，屋頂漏雨，一個月常常隻有半個月能正常開展教育活，桌椅板凳全都壞了，一些學生們得站著上課，學生們甚至連作業本都沒有……當然，老師也有責任，沒有第一時間為學生解決這些困難。”
殷局長頓時