“怎麼一個說法？”忠右衛門很想聽聽這個留英的高材生的想法。
“米夷上岸之後，父親令大炮轟擊灘前小船，擾亂敵陣。以下官看來，應當換上霰彈，直射米夷登岸之兵，更能殺敵米夷，使其混亂。”
“原來如此。”
不錯，這確實也是一個問題。傳習隊的訓練一直隻有兩個方向，一個是學習炮兵，駐守炮台，將來麵對英米鬼畜，好拚命開炮。還有一個就是守護炮台和江戶城，以靜製動。
這是預想到將來傳習隊可能會遇到的戰爭情況，有針對性的專門訓練。這兩項實際上訓練的也算是不錯，富津炮台上的炮兵，實際上命中率並不算太低。
但是防禦戰當中，主修的是有工事的陣地防禦戰，沒有應對登陸戰的相應訓練。江川英龍作為相對老派的軍官，也沒有及時轉變思想。始終將火炮作為一種純粹的遠程和攻堅破壞性武器，而非是一種可資利用的步兵支援武器。
於是在美軍登陸時，隻是讓炮兵遠射數百米之外那些正在靠岸和即將靠岸的小艇，而非立刻改換霰彈，清洗灘頭。
說的更加直白一點，就是江川英龍沒有任何的實戰經驗，加上還沒有適應近代戰爭的步伐。一步走錯，後麵便是步步全錯。
“是以米夷從容登岸，衝擊我兵，交錯之中，為敵神槍手擊中。”江川英敏歎了一口氣。
“唉……”
真也算是運氣差，江川英龍當時距離美軍的神槍手起碼有二百米的距離，隻因為騎在馬上作戰，目標明顯了一些，便被美軍擊中。
不過想想他又不是最倒黴的，幾年後南北戰爭的斯波特瑟爾韋尼亞會戰，北軍十一萬大軍進攻南軍五萬人。當時北軍第六軍軍長約翰·塞奇威克將軍距離南軍陣地超過一千米，結果照樣被南軍的神槍手一槍射中左眼，當場死透。
上哪兒講道理去？需要講邏輯，需要講規矩，需要迎合讀者的這不可能那不可能。但是現實不需要和人講這麼多，一千米外拿著一支線膛步槍，裸眼瞄準，直接打中敵人眼珠子，而且打得還是移動靶，因為約翰·塞奇威克正在騎馬奔跑，鼓舞士兵。
好家夥，怎麼說？
大夥兒就這樣你一言我一語，把用血和生命交換來的經驗分享了出來。忠右衛門命人詳細記錄，整理成冊，將來在步兵傳習所的課堂上，可以專門拿出來作為戰例講。
以日本的地形而言，未來需要麵對的炮戰和登陸戰保不齊有多少呢。這時候多學學，將來就能長點記性，不至於再犯什麼低級錯誤。
“好了好了，大夥兒不必氣餒，敗一次罷了，隻要大夥兒還在，咱們就能繼續打下去，總能把米夷打跑！”忠右衛門拍了拍手，大聲的鼓勵著一眾士兵。
發現的問題需要趕緊著手解決，被扔去做參謀的荷蘭軍官團必須立刻回到軍中，起碼這場仗打完之前，要在軍中。