倭寇的攻擊持續了五天，打了五天也沒能過橋。
第六天一早倭寇便不見了蹤影，不知是久攻不下真的撤退了還是誘敵之計。
第六天一早，裴芝奇被謝先生叫到書院的講堂裡，到了講堂一看他才發現，坐在堂桌後的不是謝先生，而是老山長。
老山長不像平日那般似睡似醒，今日他的目光炯炯有神，身板也坐直了幾分。
六位老師都站在堂下，除了老師外，還有十來個學生。
裴芝奇到了講堂又過了大約一刻鐘時間，老山長輕咳兩聲，緩緩開口說道：“就這些人吧，把門關上吧。”
待講堂的門關上之後，老山長又開口道：“各位書院的老師，還有老師們心中覺得功名有望的學生們，今日叫大家前來，是有一事想和大家商議。”
老山長說到這裡頓了頓，堂下的師生們你看看我，我看看你，不知山長今日是何意？
裴芝奇也不由得看了謝佑齊一眼，謝佑齊用眼神告訴他為師也不知道今天是來乾什麼的。
老山長看大家一臉疑惑，捋捋青須微笑道：“今日叫大家前來是有一事相問，如今倭寇似乎是從靜德山退兵了，這是好事，還是壞事？每個人都可以說說自己的看法。”
老山長話音一落，堂下便小聲議論起來。
見大家討論起來，老山長又緩緩補充道：“有什麼想說的，但說無妨，此事也沒有答對答錯之分。各位都是飽讀四書五經的讀書人，尤其是你們這些個求取功名的學生，他日一旦取中鄉試會試，都會一躍成為國之棟梁，甚至要擔任管理一方百姓與土地之職，責任重大。今日倭寇犯我省城，所謂天下興亡，匹夫尚且有責，更何況我們這些讀書人？今日這一題權當考策問了，老師們不必作答，一側旁聽即可，學生們今日每個人答完此題才能回去。書本上的學問不算學問，能從書本裡把東西拿出來用的，才叫真學問。你們看看，誰先開始？”
老山長說完這段長長的話之後，堂下鴉雀無聲，一片安靜。
方才還以為是以此題來討論，老山長考策問這句話一出，大家便紛紛努力思考，希望能答得讓老山長和諸位老師們滿意。
如果今日能答出彩尚且好說，若答得太差，那不僅是給自己丟臉，也是給老師丟臉，畢竟站在這間屋子的，按老山長的說法，都是老師們選出來的得意門生。
從題麵來看，倭寇退兵豈不是大大的好事？但山長能有此問，必有深意，還須得好好思量。
過了一會兒，有膽大的學生先站出來發言；有人開了頭之後，一個一個的，先後又有好幾個學生發言。
山長用手勢請六位老師就坐，慢慢聽學生們的發言。謝佑齊也放鬆地坐下，看起來一點都不緊張。