3. 第3章(2 / 2)

——體能教練、門將教練、戰術分析師等專業人員等...

眼下直播都開始了,場麵搞得如此之大,就請了倆助教?

簡懷樂正要為其解惑,

沙啞的女聲通過話筒傳來,

場下的體能教練詹月,正對著鏡頭,談及此事,

“主教練,很遺憾要等月底才能與大家見麵。”

“其他助教,未來兩周會陸續前來報到,相信會給大家一個驚喜的。”

網友們被吊起興趣,在直播間直接八卦起了教練團隊,

「聽說主教練是迪迪埃·德尚」

「他不是法國隊主教嗎?」

「和法國隊隻續約到6月,估計這個月世界杯結束,就來接手訓練營」

「德尚想不開啊,也不怕晚節不保」

「說啥呢,才58歲,還正是闖的年紀」

「不是玩梗...在教練行業,確實是闖的年紀」

「小道消息,聽說還沒來的幾位助教團也很大牌」

「喔...沒有華超從業工作人員就行…」

「不是一般的不待見hhhh」

-

“現在開始試訓,第一組叫到的球員下場做準備。”

魏助教提出指令。

“現在?”

選手們心知肚明,但在鏡頭前,竭力地表現出驚訝。

“是主教練的意思,今天試訓要淘汰一半。”魏助鏡框後的雙眼微垂,

他內心無疑也認同這方式。

精簡選手規模,有助於集中資源和精力。

提升整體素質的明智之舉。

更何況,

唯有真正具備天賦的選手,

才夠格他們的悉心雕琢。

--

看台人群忽地騷動起來。

是第一組被叫去換球衣裝備的選手,熱身結束歸來了。

一支標準的足球隊伍,需要11名球員。

訓練營合共110位選手,剛好分成十支隊伍,展開五組比拚。

底下,第一組的兩隊選手,裝扮涇渭分明。

一隊球衣主色為銀灰色,守門員著裝需有彆於其他場上隊員,為紅色。

另一隊球衣主色為藍黑色,守門員為黃色。

主持人開始為選手講解試訓規則,

(1):隻比賽上半場45分鐘。

(2):沒有傷停補時。

(3):有越位限製。

......

和裁判商議完畢,兩位助教行至主持人身側,同對方簡潔地致意,

隨即肅然轉向看台,

“那麼,第一組下場比賽。”

“啊?應該還有些規則沒講完...吧?”

在教練們的死亡視線下,該球員語氣漸弱。

詹月深深地吸氣後,略帶不耐,“足球不會踢嗎?”

真是帶了一群吃奶嘴的家夥。

“不是..淘汰機製還沒提。”對方慫慫回應。

話語剛落,助理教練們齊刷刷地朝主持人望去,

‘你沒說?’

對方卻是微微一笑,神情自若,“這位選手很細心。”

“確實,淘汰機製的話,因為隻是試訓,所以將隻由現場的2名助理教練,根據選手比賽表現,進行評估打分,排名前60名晉級。”

“打分無關隊伍輸贏,單純看這個球員本場的表現,以及對隊伍的貢獻。”

“喔~~”選手們齊聲應和。

緊接著又仿佛心有靈犀一般,下一秒又齊齊噤聲。

眾人已深有體會,教練們的懟人(bushi)指導方式。

這時,彈幕飄過一句話,

「是找了一窩受氣包嗎?」

「這娘們變臉也太快了?!」

「好美麗的精神狀態,想談」

「不是,他們狂啥?」

「原諒助教吧,好不容易在五大聯賽混開了,突然被要求回老家給不爭氣的鄉親補習,還背負了身敗名裂的風險」

「憑啥原諒,是錢沒到位嗎?」

*

球員入場準備就緒後,裁判吹響哨子。

比賽正式開始。

為提升觀眾的觀賽體驗,直播間也配備了解說員,以實時分析賽事的每一個細節。

轉眼十分鐘過去了,

彈幕彌漫著無聊的情緒。

隻因兩方隊伍,均未有任何進球。

“不難看出,開局階段,雙方選手都表現得有些拘謹。”

解說是足球賽事的名嘴,說話語速勻稱舒緩,

“相較與對手較量,和初識之人並肩作戰,對選手而言,難度更甚。”

“默契缺失,配合生疏,致使攻防體係難以構築。”

“選手們迫切需要調整,團隊應儘快建立有效溝通...”

不過,密切關注場上動態的解說,

依然肯定了選手們的全力以赴。

可惜,比起解說員的寬容,直播彈幕裡的網友,嘴卻跟

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