3. 一覺醒來變成貓了(1 / 2)

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花了一個星期,沈榷得到了園長證和辦園許可等一係列證書,其中倒是沒有經曆太多波折。

蔚藍星人口銳減,現在的年輕人都不愛生孩子,連很多O在經曆了社會的歧視後都對生孩子表現出了強烈的抗拒。

這也導致了教育行業形成很大的缺口,不少學校的老師校長轉行了,幼兒園更是少之又少。

所以沈榷才能憑借自己在幼兒園打工的經驗、積累到的育兒知識拿到園長資格證。

遊樂場中心位置是個小型商場,經過何謂和周覺找人加班加點的改造,成功變成了一棟教學樓,看起來簡直比一些高檔幼兒園更加氣派。

隻不過旁邊破舊的遊樂設施看起來讓這裡格外蕭條寒酸。

“要不還是把這些都拆了吧?”何謂一言難儘地看著風一吹就會滋滋作響的旋轉木馬,露出了驚恐神情。

“不行!我們需要這些東西。”

“啊?沈榷我現在懷疑你腦子有問題。”

被一隻哈士奇懷疑腦子有問題,沈榷感覺這是莫大的恥辱。

他清楚地記得,主角開了一家幼兒園,引出的最大風波也是這個幼兒園造成的。

在這裡,並不推崇十歲以下的小孩過多學習書本教育,而是更加推崇他們在生活技能上有所成長。

主角開的幼兒園因為過多進行書本教育,忽略了孩子成長的本身,導致大量幼兒在畢業後,和小學的課程完全無法接軌。

沈榷要做的就是寓教於樂,而這些娛樂設施就是最好的鍛煉小朋友們生活技能的“教材”。

沈榷接觸過教育行業,在他原本的世界中,有一種教育模式能很好地套用進來。

蒙台梭利教學法。

在遊戲、探索的過程中讓孩子學習,也能提高孩子的生活技能。

“你就彆操心了,相信我。”

周覺也覺得這件事懸,他抓了抓頭發,把頭發都抓成雞窩了也沒停手。

沈榷生怕他把自己薅禿了。

“那接下來呢?我們要怎麼招生?”

“這交給我和何謂就行了,你要做的,是在最快的速度把教師資格證拿到手,再過兩天就要考試了,有信心嗎?”

“沒有,我本來以為我是來當保育人員的,專業也對口,雖然書麵上的東西我記住了,但是……”

“我對你有信心,肯定沒問題的。”

在沈榷的鼓勵下,周覺總算是找回來了一絲絲自信。

他點點頭,騎著跟他媽媽借來的最老的交通工具——小電驢,回家看書去了。

招生迫在眉睫,沈榷在直播平台“星雲”給自己注冊了一個直播賬號。

ID:風韻猶存沈園長。

何謂瞥了一眼,吐槽道:“好騷包的名字,這真的能招到人嗎?”

“當然能。”

直播第一天,觀看人數20個。

直播第二天,觀看人數21個。

直播第五天,觀看人數18個。

沈榷萬念俱灰下,想出了一個險招。

“你確定真的要畫?”周覺抬著眼影盤,猶豫再三不敢讓刷子碰到他的臉。

“相信我,你見過乞丐吧?乞丐啥樣你就把我畫成啥樣。”

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