然後還會不講道理的和他說是他剝的太快了才讓她們控製不住自己。
林鈺說過一句話：家是用來表現愛的地方，不是用來講理的地方。
然後開始把自己的歪理肆無忌憚地全說給白行簡聽。
所以白行簡偷偷摸摸把給林鈺的備注改成了“歪理藝術家”。
林鈺從來都不會主動翻白行簡的手機，所以也就沒有發現過這件事情。
電視上播放動畫片的間隙插了一條兒童電話手表的廣告，瀅瀅看見了，指著正在播放的廣告問林鈺：“媽媽，我以後可以要一個這個手表嗎？”
瀅瀅現在的幼兒園明確規定了不讓小朋友們帶電話手表進校園，所以他們也沒打算這麼早給瀅瀅買電話手表。
原因和瀅瀅說過，瀅瀅也表示了理解。
“等你上小學以後就給你買好不好？”
“嗯嗯。”
瀅瀅都想好了，等以後自己有了電話手表，再找然然的時候就不用管爸爸媽媽借手機了，自己就可以直接給她打電話。
白行簡和林鈺一左一右拉著瀅瀅的小手，送瀅瀅步入新的學習階段。
“媽媽下午放學就來接你哦。”林鈺把手裡的小書包給瀅瀅背上，整理了一下瀅瀅在車裡扭皺了的衣服。
“好噠媽媽，我會乖乖哦。”瀅瀅走到大門裡，轉身和他們揮手：“爸爸媽媽再見。”
林鈺用左手撐著腰，和瀅瀅擺手。
“你是準備回家還是想出去逛逛？”
“我想去看電影。”林鈺換了一隻手撐在腰後，一隻腳側著伸出去一點。
她最近超級喜歡用這個姿勢站著，不費力，腰還有支撐。
“再忍一段時間吧，影院的聲音太大。”</p