陳鏡言：就不安排神尾進去！略略略！
就讓你等，就讓你急，嘿嘿～
神尾：……這種感覺，好像，還不錯？！
神尾一開始隻是一直在各區打轉，陳鏡言始終不安排他去搶分，他其實有些著急的。
但隨著他冷靜下來就發現，每個區的選手視角差異性居然這麼大，觀察得越多，他接收到的信息就越多。
那些信息其實就是他現在最需要的東西——‘經驗’。
現在的不動峰二年級正選在一年級時雖然有天賦，但是那時候的不動峰網球部已經是從‘根’上就爛掉的了。
要不是遇到二年級轉學過來的橘，帶著他們重新獲得‘新生’……
最後的結果就是他們被禁賽一年，原本的網球部解散，他們一步步重建，訓練，直到成為現在的不動峰，很勵誌，很令人佩服。
但是他們在那段時間裡也缺失了很多東西，比如，缺少‘見識’、缺少‘運用’經驗……
在這種高強度、高難度又多變的‘比賽’中，個個選手所展示出來的各種戰術和應對方法就是‘高能經驗’的集合體。
“接下來神尾更為‘自由人’，可以自由選擇搶分場地，不分AB組。
但是停留時間限製不變。”
陳鏡言：機會擺在他麵前了，能接收多少就是他自己的事了。
除了神尾之外的其他打球的人：……原本聽教練的聲音還有機會知道神尾這家夥會去哪個場……
現在好啦，他成‘自由人’成功讓大家多加一份‘不自由’了……
陳鏡言：哎嘿～ 那就太好啦～就是‘玩玩’嘛。
————
陳鏡言：“小杏，去檢查一下AB兩組邊三腳架上的錄像儀的電量情況，看看是否錄製正常。”
橘杏：“是。”
陳鏡言：“壇，記錄，手塚，一B區亞久津下午XX時XX分得一