看到姐夫哥那副不想搭理自己的模樣。
常升並不在意，而是繼續苦口婆心地道。
“姐夫，小弟我不是胡說八道，我是真有辦法。”
看到被曬黑了臉龐的常升眼巴巴的瞅著自己。
想到這些日子這位二舅子既有功勞又有苦勞。
朱標心中一軟，放下了茶杯溫言道。
“那你說說，你的辦法是什麼？”
“不論是科舉取士，還是舉薦取才，其實麵臨一個問題。”
“這些人才，到底有沒有能力為國效命，是不是才德兼備之士。”
“升弟你這話沒錯，這些正是朝廷最關心的。”
“那既然如此，為何不給予他們一些時間。
用以檢驗他們的才華與能力是否匹配得他們可能獲得的官職？”
常升這話，再一次讓朱標一愕。
雖然常升這話很不符合科舉取士與舉薦取才的規則。
但是，讓他不得不承認，這話還真有幾分道理。
“那依升弟之見，怎麼做才能夠檢驗他們的才華與能力是否匹配？”
“簡單，我朝不是有國子學嗎？”
“那些但凡是被科舉取士，以及舉薦取才得到的才俊。”
“那就先讓他們前往我大明國子學裡邊入讀。”
“在那裡，倘若不是真材實學，也能夠有良師授其學識。
甚至也可以讓六部老吏前往傳授他們為官之道。
而在這其間，那些品行不端之輩自然也會暴露真實秉性。
正好可以直接剔除，避免他們為官之後，為禍一方。”
“這……這還真是個另辟蹊徑的辦法。”
朱標亦是被常升這個腦洞大開的奇思妙想給狠狠地震撼了一把。
“可問題是自有科舉以來，就沒有過這樣的做法。”
“姐夫啊，正所謂世易時移，變法宜矣。”
“曆朝曆代的科舉製度，還不就是因為科舉製度不夠完善，所以才會不停的在變化嗎？”
“我大明如今立國，已開科舉，陛下覺得科舉取士有問題，那就改唄。”
看著這位侃侃而談的二舅子。
恍惚之間，朱標覺得自己仿佛看到了一位深謀遠慮的無雙國士。
猛然一搖腦袋，結果眼前坐著的，仍舊是那個不學無術，背了本《三字經》就仿佛已經學富五車的二舅子。
“姐夫，姐夫？”
“我沒事，現在也沒什麼事情，你也有許久未見你母親和你大姐了。
正好隨我同行，咱們正好一路走一路聊聊。”
“你這個提議，初看有些荒誕不經，但卻有可取之處。”
聽到姐夫哥這話，常升不禁心中暗喜。
嗬嗬，也不想想，你舅子我到底經曆了怎樣的磨難。
才能夠重生回到現如今。
為不就是希望能夠讓常氏一門逆天改命，不再重複過去的悲劇。
同樣順便改一改大明的命。
把那些大明戰神、教主皇帝、木匠皇帝等等亂七八糟的奇葩皇帝全都掃蕩進曆史的垃圾堆裡邊去。
讓大明邁開超前的步伐，成功的從封建帝國主義時代。
向資本帝國主義現代化的大跨域式發展。