李青峰便抱著女兒在一旁的凳子坐下，先是檢查了子衡的功課，然後又問了一些關於學習方麵的問題。
見子衡對答如流，心中甚慰。
子衡這家夥雖然脾氣古怪，但腦子還真是靈光得很。
有些數學題連他都未必能瞬間給出答案，但子衡卻可以。
子衡見爸爸貌似對自己的表現挺滿意的，就試探性的問道：
“爸爸，那明天我可以跟你一起進山嗎？”
李青峰故作為難的說道：“不行吧，你要跟我一起進山的話，那就沒時間看書了！”
“我可以等到晚上的時候再看！”子衡聲音脆脆的說道，“書上說，小朋友要多運動，要多親近大自然！”
李青峰忍不住笑了：“是嗎？書上真是這麼說的？”
子衡立馬將腦袋點得跟小雞似的。
還趕緊將那本書翻出來給爸爸看。
為了證明自己沒撒謊，甚至還把書中的句子一句一句念出來。
口吻雖然仍舊稚嫩，但很流暢。
錯字也幾乎沒有。
李青峰再度滿意的點了點頭，讚許道：
“既然這樣，那明天早上就跟爸爸一起進山。下午午睡醒來之後，就看書，行不行？”
子衡聞言立馬蹦蹦跳跳的拍手：
“好！可以！可以進山咯！可以進山咯！太好了！哈哈哈，寶寶，明天我們一起進山！”
其實，李青峰雖然望子成龍，但卻沒有太過強求。
比起兒子熟讀萬卷書，他更希望子衡能有一個快樂的童年。
所以讀書這件事也不是那麼迫切。
他願意看書的時候，自然會去看。
不願看的時候，又何必強按牛頭喝水？
大約正是因為他擁有這樣豁達的心態，所以子衡在看書學習這件事上反而不算馬虎。
等他想看書的時候，不用爸爸催他，他自己就去看了。
就比如今晚。
今晚是他自個兒主動來閣樓上看書寫字的。
類似這樣的時刻很多很多。
有些時候，大早上起來，見爸爸還沒做好早飯，他也會主動來閣樓上寫一會兒字。
但是，同樣的道理，當他想去玩耍的時候，即便爸爸訓斥他，他也很難靜下心來好好看書。
李青峰就是摸準了子衡的這些特性，因此也鮮少強勢的要求子衡看多少書，寫多少字。
都是隨緣。
可就是這份隨緣給了子衡極大的自由跟空間，反倒讓他覺得讀書寫字也不是那麼無趣的事。
因此，他的積極性便一直保持在一個非常良好的狀態當中。