《士為知己（科舉）》全本免費閱讀
直教府上所有人意想不到的是，自那日以後，素來憊懶的聞二爺竟當真“勤快”了起來，每日天剛蒙蒙亮起，便帶著自家兒子早早來到書房，四哥兒有沒有好生習字識文倒是不知曉，隻大廚房內，每日卯正的點心卻是雷打不動地消耗著。
約莫連聞老爺子也對這個混不吝的二兒子不抱期望，聽聞此事也隻象征性地送來兩方端硯，召來這個四孫子勉勵了幾句，大意為讀書習文第一要義便是要勤，其二便是要專，更重要的是持之以恒，莫要學你那不成事的父親，一刻半刻地熱度等等……
堂上端坐著的聞老爺子如今已近耳順之齡，身形消瘦，瞧著精神氣兒卻是足地很，一身極為齊整的館色暗紋交領長袍，頭上戴著的墨青色紗帽亦是一絲不苟，這般齊整苟肅，若換上的是官服，怕是要當即上朝也是可行地。
訓誡孫兒時，手上持著的邸報尚未放下，說起大道理亦是頭頭是道。
然而想到自家老爹那手根骨遒勁，顯然非一日而成的字體，時卿便對對方口中“一刻半刻的熱度”不置可否。
不過想到這位祖父的性子，時卿也並未多說什麼，隻躬身應下。
通過這段時日的教習，不僅聞二爺震驚的發覺自家兒子的好像腦子跟他差彆有點子大。時卿同樣發現了自家老爹的問題所在。
說句實在的，聞二爺記性並不算差，亦算不上笨人，然而對文學方麵的領悟能力簡直離譜。
譬如自家阿爹永遠理解不了那些詩人詞者們緣何每日總是憂思多緒，更不理解這些人緣何要對月落淚，迎風傷懷。
如杜甫《春望》中曾有“感時花濺淚，恨彆鳥驚心。”這種明顯以樂景表現哀情的藝術手法，亦是詩人感傷國事，然而在聞二爺眼中，隻覺又閒又矯情。
這花長得好淚一把，長得不好又是淚一把，何必呢？
完全體會不了其中有什麼深刻情懷，對詩詞聯文中的平仄節奏，詞性詞意更是見之頭禿。
詩詞如此，文章亦好不到哪裡。
總之，這種情況，在千軍萬馬過獨木橋的科舉中，幾乎被宣判死刑。
雖常有人言，勤能補拙，可古代科舉每年多少泱泱才子，事實就是永遠有比你聰明，還比你勤奮之人。
好在聞仲淮約莫是知曉自個兒水平的，說是啟蒙，便隻教自家兒子識字背書，幾乎從不碰領域之外的東西，唯有的幾次露餡兒還是時卿這個偽小孩兒有意為之。
想到自家老爹那一臉掩飾不住囧狀，時卿不由捂臉，甚至有些心疼，他都可以想象自家老爹年輕時逼迫自個兒讀書到底是用了多大的決心………
可惜一切沒有成果之事，在聞老爺子口中約莫都不過是半刻鐘熱度。
時卿回來的時候，小院前梧桐樹下，聞二爺正大大咧咧地席地而坐，身下亦隻簡單鋪就了一張約莫三尺來寬的青色竹席，此刻正拿著一個巴掌大小的小鐵錘，低頭敲敲打打著什麼。神色專注到連自家兒子到來都沒有發覺。
臨近正午，頂頭的太陽已經隱約有些曬人。
明顯為了“乾活”方便，聞仲淮今日還特意換上了一身平日裡跟外頭朋友們打球蹴鞠時方才穿著的窄袖開跨長袍，饒是如此，鴉青色的袖口仍舊沾滿了灰塵甚至木屑，高挺的鼻梁上不時有汗珠落下。