若拉見跑題了，連忙把眾人拉回來說：“我剛才沒開玩笑，我和德拉科怎麼樣無所謂……”
西奧多抬手製止了若拉的話：“我們是夥伴，若拉，你和德拉科也能依靠我們一下，不是每次必須你們衝在最前頭。”
若拉怔愣住了，德拉科看著自己的好兄弟拍了拍他的肩膀：“謝了！兄弟。”
布雷斯大喊著，調節著氣氛：“呦呦呦，這要是把你們丟下了，顯得我們很不是人的好不好！”
潘西說：“布雷斯，我真的……”
布雷斯說：“你怎樣，怎樣？”
看著身邊的夥伴，若拉有一種酸澀的感覺在心中，這種感覺真的很好，很好，有朋友很好。
再上課的時候，麥格教授又一次的叫起了德拉科，這位女士舉著手上的兔子形狀的模型問他：“馬爾福先生，不知道您能不能幫我把這個小兔子變得有活性一些呢？”
德拉科眯著眼睛回答：“sorry，教授，我還沒有學會。”
麥格教授笑了笑，安慰德拉科這是正常的，然後又叫起了若拉：“斯內普小姐，你可以試試麼？”
若拉站起來說：“抱歉，教授。這並不是這個年級的知識，我還沒有看呢。”
麥格教授放下手中的模型，示意兩人坐下，然後說：“是的，沒錯，我很高興你們能看出來這不是二年級該學的，所以我再次強調一遍不要在我的課上搗亂，紮比尼先生，你來說說阿瑪尼格斯是什麼？”
麥格教授在台上一眼就捕捉到了這個說小話的學生，她皺著眉把他喊了起來。
布雷斯理直氣壯的說：“不會，教授！”
麥格教授嚴肅的說：“你剛剛在和誰講話？”
布雷斯不說話。
麥格教授看他不吱聲說：“