將票花得差不多後，宋軟買了根繩子，將東西綁在一起，單手就拎了起來。
“豁！這就是剛才那丫頭，瞧這力氣，能抵仨漢子！身邊猛地傳來一個大嗓門，引得周圍人都看過來。
宋軟：……
她默默地換成兩隻手抱起的姿勢。
“嘿還害羞了，我是在誇你嘞！那大娘的嗓門更高了，“我們那就稀罕你這樣的姑娘！“
周
圍人發出善意地哄笑甚至還有人想上來和她比比。
再次被迫成為人群中心的宋軟：想找個地縫鑽進去實在不行吊死也可以。
突然人群中飄來一句陰陽怪氣的話：“一個女娃娃力氣比男娃還大怕是嫁不出去哦。”
宋軟的嘴角一下就耷拉了。
真討厭！
本想和前世一樣忍一下算了目光掃到不太夠的下鄉物資吸了口氣：“你力氣小你去多嫁幾次！”
想想現在的環境又加了一句：“我力氣比男娃大怎麼啦主席說了婦女能頂半邊天！你是有什麼異議嗎？”
這話就不太好接了一時沒人出聲。
宋軟哼了一聲抱著東西扭頭就走。
走出供銷社拐過街角她才靠著牆長長地舒了口氣。
係統翻著一本《如何讓膽小兒童走向狂野》在她腦瓜子裡啪啪啪鼓掌。
【不錯不錯有進步！】
宋軟有些不自在：“我那樣說會不會不太好？”
——在兒童自我懷疑的時候要及時製止並對她的行為給予正向的肯定增強兒童對自己的信任。
係統深以為然積極學習：
【胡說！有什麼不好的？就該這麼做！】
“就……好像不夠嗯包容大度？”
——必要時需要糾正兒童過於為他人考慮的觀念。
【啥叫包容大度？彆人占了你的便宜你不和他計較
——適當運用假設情景的方法進行對比可以使兒童更加深信不疑。
【原主倒是啥都讓大度包容又善良但她得了啥好結果嗎？你是想照搬原主的人設重走她的人生路？】
宋軟瘋狂搖頭。
【所以你要啥心理負擔？該懟懟該揍揍怕什麼功德原主上輩子已經替你付過了。不忍心時想一句要是原主在肯定對你們溫柔但她被你們逼死了啊。百因必有果你的報應就是我。】
宋軟遲疑著點頭：“有……道理。”
【好人不長壽禍害遺千年所以我們的口號是缺德嘴賤不要臉打腫所有賤/人臉！】
從小被灌注“咱家窮惹不起彆人”、“忍一時風平浪靜”觀念的宋軟隻覺得被打開了新世界的大門門中光怪陸離五彩繽紛偏心中熱血沸騰隻有最後的羞恥感勉強掙紮：“不、不要臉？”
【人不要臉，天下無敵！再說你一個穿越的，這個世界又沒人認識你，嚴格意義上丟的也不算你自己的臉，而且你之後還下鄉，隔得天遠地遠的的也沒人知道原主性格你咋作不會揭穿你，你怕個屁？】
宋軟醍醐灌頂，啪啪鼓掌。
係統自得地把書合上，不愧是它，現學現用都這麼完美。
宋軟雄赳赳氣昂昂地走到郵局櫃台前寄東西，那副戰鬥小雞的架勢把營業員都沒好意思聊閒話，連包包裹的動作也利落了不少，抓起算盤劈裡啪啦一陣打：
“214公裡以下一毛五一公斤，超過的加每142公裡多五分，你是寄到東北是吧，這得兩千多公裡，豁，這大重棉被……”
宋軟越聽眼珠子越綠，飛動的算珠仿佛變成了一把把刀，刀刀紮進她的錢包——還不如直接紮她呢！
該死的宋麗，報這麼遠，害她白花這麼多錢！
她本來就沒幾個錢！
剛剛被鼓舞起的鬥誌像把火在她神經