隨著午休時間結束的鬨鈴響起，老師和同學紛紛排隊從食堂走出來，我一直躲在樹上，等四下平靜後我一溜煙的進入了圖書館之中。
圖書館一共有三層，並且這裡的布局與內部裝飾十分的古典，是那種西式風格的，圖書館十分安靜且空無一人，走到門口櫃台前，一則圖書館規則大大方方的映入了眼簾。
到處都是規則，如果我的san值無窮無儘就好了，那就可以使用技能直接把這個學校都拆了。
圖書館規則：
1.非必要請不要來圖書館
2.請進入圖書館的同學保持安靜，我們會派人在圖書館中巡邏，違反規則者將會受到懲罰
3.圖書館是學習的地方，請不要做不相乾的事情，你必須想儘辦法提升自己的成績，作為學生，學習才是第一位，就算生病或者疲憊，也不要忘記學習
4.請不要去圖書館的三樓，那裡是員工休息區，如果你在一樓或者二樓遇到了難以解釋的事情，請儘快前往二樓的雜物間中，並裝作自己正在學習的樣子
5.學習的期間，圖書館會檢查學生的抬頭率，如果想要四處走動，請盯緊自己的腳尖
第5條是被人用手寫上去的，我上手摸了摸，發現墨跡是半濕的，很明顯寫上去沒多久，可是圖書館一個人影都沒有，誰會寫這個規則呢？難道是校長？
校長新出的關於抬頭率的規則，這就已經開始權利普及到整個學校園區了嗎。
還有規則裡寫的巡邏的人，我並不知道會是什麼東西，肯定也是個怪物吧，我按照規則小心翼翼的盯著腳尖往前走，十分的安靜，然後走在一個書架前裝作自己要學習的樣子隨便拿了一本書。
“嗯？”我看著書的封麵疑惑了起來，這居然是一本詞典，根據王夢兒的描述，這個世界的人從小就會選擇性的學習一些裡世界的文字，所以會有關於裡世界文字的詞典存在，我手上拿著這本詞典大全就是裡世界的詞典。
我認真的翻看了起來，中文每個詞都有對照的翻譯，我從自己的口袋裡將廣播室的小筆記取出來，然後拿著詞典安靜的找了一個座位坐下來開始逐字進行翻譯。
當我坐下來的一瞬間，原本空檔的圖書室瞬間充滿了各種人，他們看起來和普通人沒什麼區彆，不是低頭和我一樣看書的就是在書架旁邊找書的，我嘗試站起來去和一個人搭訕，起來後那些人影又消失不見。
我知道了，所謂的圖書館巡邏人員其實就是剛才的那些存在吧，隻有坐下開始學習才會進行連接的某種裡世界生物。
我重新坐回了座位上翻看詞典，然後不由的低頭觀察四周的人，和周圍看起書來一動不動的人型生物形成了鮮明的對比。
畢竟我不是真的來學習的，隻是機會很好順便翻譯一下手裡的線索，這個時候一個穿著圍裙的圖書管理員拍了拍我的肩膀，我回頭看去，那是個有著褐色短發的中年女性，圍裙上彆著工牌，可是除了她的標誌頭像以外，不管是名字還是職位文字我都看不懂。
那是裡世界的文字。
“同學，你學習動力真熱情啊，為了學習都忘記領取查詢抬頭率的警報器了。”
我一愣，剛想開口說話立刻憋了回去，在圖書館裡最好不要出現聲音比較好，我裝作自己是啞巴，示意自己不知道那是什麼東西。
那個員工笑了笑：“就是能夠查詢自己在圖書館抬頭率的報警器，當你的抬頭率超過0.5的時候，將會發出警報，你就可以注意自己的行為好好學習了。”
這簡直就是開玩笑吧，圖書館的規則明確顯示了不能發出任何聲音的，尤其是動靜比較大的聲響更是禁忌，報警器響起的話那豈不是整個圖書館都能聽到，如果抬頭率超過了0.5，人直接噶了。
我不想要，但是圖書管理員硬塞進了我的手裡，我厭惡的看著手裡的東西，隨便把這玩意扔進了圖書館桌子下麵的抽屜裡。
之後我忍著san值狂掉造成的困意，花了一段時間把廣播室小本子破譯的差不多了，最終我半懂不懂的在小本子中得到了我想要的信息。
那個小本子算是便簽，裡麵是某個人對另一個人記錄的注意事項，電腦的密碼也在其中，除了密碼以外還有每天需要吃的藥，注意控製脾氣，還有對自身存在的質疑與憂愁以及生活中的瑣事，最後在小本子的後一頁全部化成了一句話。
“父親，我難道是你的仇人嗎？我希望能和你談談。”落款，吳梁。
這是吳梁的筆記！
【破譯吳梁的筆記，獲得吳梁的線索，解鎖圖書館場景，破解圖書館裡世界與表世界的出現規律，現出現支線任務，請尋找隱藏在圖書館中的寶藏】
【支線：得到圖書館隱藏的寶藏】
我笑了，收起手中的筆記本後準備去二樓的圖書室，當我剛走兩步的時候，我感受到自己的口袋裡傳來了震動的聲響，我心覺怪異，於是伸手插兜摸索，結果被我發現了那個讓我拋棄的抬頭率測試儀。