這會兒其他同誌已經陸陸續續地離開，她們仨是一起進去的。
寧蕎敲了敲門。
“請進。”
和李老師與朱老師篩選時簡單的自我介紹不同，袁校長給她們布置的，是一篇作文。
軍區小學二年二班的孩子們，是公認的難帶。這兩年，他們換過好幾個老師，沒能養成良好的學習習慣。等到最後一位嚴老師接手這個班級，一堆熊娃，早就已經無法無天，考出來的分數，也遠不如其他班的孩子們。二年二班的問題學生不少，上課不認真聽講、遲到早退，甚至還有拉幫結派欺負人的。如果再不管管，等他們再大一些，就真的管不住了。
袁校長這番話一出，便開始觀察三位女同誌的反應。
剛才兩組同誌，顯然嚇了一跳，題目還沒出，眼神就開始躲閃，顯然是擔心自己無法勝任這份工作。
可目前軍區大院的三位同誌，倒是都很平靜。
蘇青時根本不怕。就隻是一群孩子而已，再調皮，還能上天了？早在老家，她就見過不少令人厭煩的小孩，對待他們，不能心慈手軟，隻要板著臉威嚇，最後總能老老實實的。
傅倩然也沒將眼前的困難放在心上，相反，還多了些興頭。教書是無趣的事，但如果能和孩子們鬥智鬥勇，難度上來了，樂趣也能加倍。
至於寧蕎，她聽完袁校長的話，認真思索。
原劇情裡的江源、江奇和江果果有同樣的毛病，雖沒有切身經曆過，可原劇情早就已經給她心裡頭打了個底。
多大點事呀。
袁校長給出四十分鐘的時間，給她們分彆發了紙和筆。
用這不長不短的時間，寫出入職之後管理、教育這些孩子們的方案。
“好，現在開始。”
小型會議室裡，驟然變得安靜，隻有鋼筆在紙張上書寫時的聲響。
袁校長低著頭，開始和身旁的副校長以及另外三位老教師傳閱翻看前麵兩組應聘同誌寫的文章。
校方有很大的選擇權。
字跡不漂亮的，不要。語句組織不通的，不要。見解並不獨到，不要。
還有一些更離譜，寫得雖含蓄，可字裡行間的意思，是崇尚體罰學生。讓不聽話的孩子站在走廊，一站就是一上午，等到認錯才能回教室，這不是胡鬨嗎？
這樣的教育理念，若是真入職當了老師，
將會有多少學生跟著受罪？
四十分鐘的時間袁校長已經看完所有的文章。
他捏了捏自己的眉心。
副校長笑道：“是您的要求太嚴格了以前咱們沒有這麼多麵試流程最後招進來的教師不都挺好的？”
袁校長搖了搖頭。
以前島上住的居民不多連軍區大院的家屬也不多壓根就沒得選。
但現在不同。
“時間到。”
“請把文章交上來吧。”
寧蕎寫完最後一行字。
轉過頭傅倩然樂嗬嗬的和她一起將文章交上去：“走吧。”
袁校長請她們先回去再等通知。
寧蕎和傅倩然都是騎車來的走在前邊。
寧蕎問了問門衛室的同誌這個點
蘇青時獨自落在最後麵想了想還是回頭。
她畢竟是認識袁校長的可剛才見麵袁校長看似對她毫無印象連眼神上的交流都沒有。即便工作崗位很有可能是屬於傅倩然的可她還是想要爭取一下。
此時小型會議室的門仍虛掩著。
她往前走了一步。
裡麵傳來談話聲。
“袁校長您先彆著急現在都不早了等明天再看吧。”
“沒事這幾篇文章寫得好我再看看。”
“誰的？”
“這個叫寧——”袁校長翻了翻“寧蕎。是剛才那個年紀最小的同誌吧？”
“對寧蕎就是坐在中間那個。”
“這麼多文章就隻有她的見解最有自己的想法。字跡漂亮行文也流暢看得出來文字功底不俗。”袁校長讚許道“但給的時間確實太短了很多方麵寫得不夠細。”
“袁校長您再看看這篇。”
“傅倩然是嗎？我剛才看過了。”袁校長笑道“這小姑娘也不錯。”
“可惜隻招一個人。”
袁校長沉吟。
蘇青時等了許久沒等到他們討論自己。
她的心沉了沉。
裡頭一陣窸窣的動靜。
蘇青時一怔轉身要走門卻開了。
“同誌你還有事嗎？”
蘇青時立馬說道：“我剛才帶的自行車車鑰匙可能落在裡麵了。”
會議室裡桌椅多蘇青時蹲下來在地上找了找。
慶幸其他人沒有將
注意力放在她身上。
等到重新站起來，蘇青時對大家笑了笑：“不好意思，打擾你們了。”
“找到了嗎？”
“找到了。”蘇青時拍了拍自己的口袋，“她們還在校門口等我，我先過去了。”
“她們？”副校長恍然大悟，“哦，你和傅倩然同誌、寧蕎同誌是一起來的。”
“對，我們住一個大院。”蘇青時點點頭，“不過可能寧蕎也不急著走，三年級的孩子還沒下課吧？”
“這怎麼說？”
“三年級有個小孩，叫江果果，她是寧蕎的小姑子。”
江果果可是這個學校的名人，連袁校長都知道。
她被請過好幾次家長。第一次，她讓她三哥穿著大哥的衣服來學校，被班主任拆穿，班主任以為孩子小，沒理解“請家長”的意思，就又給了她一次機會。沒想到江果果回去重新請家長，這回帶來的，是她二哥，穿的也是大人的衣裳。班主任又不是傻，難道能誤將一臉稚氣的十三四歲小孩當成江果果的軍官大哥？一氣之下，她直接將江果果帶到校長辦公室，小丫頭還不服氣，直到她大哥真來了，才終於認慫。
這件事，袁校長印象深刻。
沒想到，寧蕎是江果果的小嫂子。
在場其他人，也是一臉意外。
蘇青時輕描淡寫道：“果果的學習成績，一直讓寧蕎犯愁。她每天晚上都親自輔導孩子寫作業，但不管用。”
到這會兒，蘇青時才終於和袁校長對上視線。
她點了點頭打招呼：“袁校長。”
袁校長神色冷淡：“找到鑰匙就先回去吧。”
蘇青時走遠了。
但有關於寧蕎是江果果她小嫂子的話題，仍在繼續。
“沒想到江果果居然是寧蕎同誌的小姑子，莫老師教過他們班，最有發言權。”
“這孩子啊——是整個三年級二班裡最讓人頭疼的小孩。”
“剛才蘇同誌說寧蕎盯江果果的學習盯得很緊……但我看江果果的學習成績，並沒有顯著的進步。”
“寧蕎同誌寫的文章雖好，但怕是隻在紙上談兵，畢竟自家的孩子，她都管不好。”
“我們大費周章地招了老師，可如果她最後鎮不住這些孩子，也是個麻煩事。”
副校長問：“袁校長是怎麼考慮的？”
“寧蕎同誌和傅倩然同誌都很優秀，還得從長計議。”袁校長將蘇青時的文章拿出去，放到一邊，“但是這位同誌，絕對不予考慮。”
她以為自己的一番話說得滴水不漏。